【摘 要】
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【摘 要】群文阅读走到今天,已由过去的探索前行到现在的逐渐成熟。它引导学生由过去的单一阅读进入多向阅读,为学生的阅读“增量”,为语文教学“增值”,为新高考“助力”,为阅读教学开辟“新途径”,成为中学语文阅读教学不可或缺的“中坚力量”。 【关键词】中学语文;群文阅读;创新策略;多元阅读 中图分类号:G633.33 文献标识码:A 文章编号:1006-7485(2021)26-0129-
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摘要:小学语文新课程标准在具体实施建议中明确指出:每个学段都要指导学生写好汉字,学生要有正确的写字姿势,掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯,提高书写质量。写字是语文素养的重要组成部分,“端端正正写字…‘认认真真做人”,写字不仅能端正学生学习的态度,训练学生的注意力,还能促使学生高尚审美趣味的养成。作为低年级教师,应如何激发学生写字的兴趣、提高他们的书写能力呢? 关键词:写作能力;小学语文;低
【摘 要】在新课程改革背景下,教师在教学过程中要看到学生个体之间的差异性,坚持因材施教的原则。在实际教学的过程中,小学数学教师可以采用分层教学方法,根据学生的学习情况和教学内容,采用有针对性的教学方法。本文就针对小学数学教学中的分层教学方法展开讨论。 【关键词】小学数学教学;分层教学;教学效率 中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1006-7485(2021)08-0
【摘 要】在新课程改革稳定发展的背景下,多种新型教学模式开始融入各个阶段的教学当中,促使教学效率得到大幅度提升,为学生未来的学习与发展提供帮助。因此,在初中数学教学的过程中,教师可以适当地构建微课,引导学生积极参与学习,并调动学生的学习兴趣,促使学生在微课学习中掌握更多重点,整合各个环节教学难点,从而弥补当前教学存在的不足,提高数学课堂教学质量。基于此,本文主要分析微课在初中数学课堂运用的重要性
【摘 要】現代中学生应该对中国文化有充分的了解,并树立起文化自信,为中华文化的保护和传承添砖加瓦。而这种自信也将成为学生未来构建人生理想,形成品德认知和价值理念的重要资源。在语文课堂教学中,教师要引导学生声情并茂地诵读诗词,感受文化的魅力;对古诗词的艺术价值、作者文化成就进行解读;围绕诗词中的文化现象、文化内涵进行精读细读,从而彰显语文教学魅力。 【关键词】文化自信;初中语文;古诗词;教学策略
摘要:现代教育改革不断深入,随之而来的是,在小学体育教学中,更加强调教育教学的针对性、科学性以及实效性。与此同时,传统教学模式的弊端也随之显现出来。为推动教学创新和教学改革,简易器材设备作为一种有效的教育资源,在小学体育教学中越来越得到重视。为了使简易器材设备能够在日常教学中融入小学体育教学体系,提升小学体育的教学效果,拓宽教学思路,执教者需要积极寻求科学的体育教学途径并且不断地改革创新。 关键
摘要:在体育教学中引入体育游戏,可以完善传统体育教学中存在的问题,提升学生参与体育运动的兴趣,提升教师的教学质量,达到学生全面发展的目的。进行体育学习可以很好地增强学生的身体素质,又可以对学生进行观念上的塑造,在教学的过程中实现学生体力与智力的共同开发。体育学习与教学实际相结合,可以改善体育教师在实际教学中存在的问题,进一步实现对体育教学的完善。 关键词:初中体育;体育;游戏;应用 随着素质教
摘要:随着新课改的不断推进,素质教育的不断实施,学生在实际教学中出现的问题也越来越多。在这样的情况下,逐渐地引发了家庭教育对学生成长问题的思考。家庭教育作为教育的重要组成部分,它对于学生的成长无论是学习还是生活,都具有不言而喻的作用。在学生最为叛逆的阶段,如何发挥家庭的教育价值呢?作为家长,必须深入了解孩子成长的基本需求,运用科学合理的教育方式对孩子进行教育,让孩子形成良好的行为习惯和品质,促其综
【摘 要】小学生的心理健康问题越来越被社会重视,而学校也在不断展开相应的心理教育活动,让小学生能够在校园生活中不断增强心理素质,提高学习中的抗压能力。为了将小学生培养成符合现代发展所需要的人才,教师应该重视小学生心理健康教育,并且联合社会和家庭将小学生心理健康教育放在一个重要的位置。本文主要根据实际情况探究小学生心理健康教育的实施途径。 【关键词】小学生;心理健康教育;途径 中图分类号:G4
【摘 要】区域游戏是幼儿园教育活动的重要组成部分,对开发幼儿的心智,培养幼儿艺术天赋和兴趣爱好,助力儿童健康成长有重要意义。但是在大班额情况下,区域游戏活动的组织管理会面临很多问题。考虑到幼儿的行为习惯和认知能力,幼儿教师在大班额区域游戏活动中,对于秩序管理、内容设置、器材物料安排、安全管理等工作更要妥善安排。既要让幼儿玩得愉快,又要让他们养成良好的性格品德与行为习惯,这样才能更好地实现教育价值
【摘 要】生物是一种对生命出现、生长及灭亡过程和规律进行研究的科学。它能够帮助学生加强对自身发育和健康的了解,对生命的深刻敬畏及对环保意义的理解。初中生物课程包括了许多健康类内容,有心理、生理、医学卫生及安全教育等。而初中生物教学担负着培养新一代生物学人才的重任。只有在初中阶段有效激发学生对生物学的兴趣和热情,才能使学生有无穷的力量,在这个领域持续学习和深造,才能有机会在将来成为高级专业型生物学