论文部分内容阅读
一、判断题（正确的在括号内画“√”，不正确的在括号内画“×”．每小题3分，共18分）：1．x＝5，y＝－2是二元一次方程2x＋5y＝0的一个解．2．是二元一次方程组的解．3．不等式－5x＞0的解集是x＞0．4.）5.6.二、填空题（每空3分，共27分）：4．不等式2（x＋3）＜x＋9的正整
First, determine the question (correctly draw “√” in parentheses, incorrectly draw “x” in parentheses. Each point is 3 points, a total of 18 points): 1. x=5, y=-2 is a solution to the binary equation 2x+5y=0. 2. Is a solution to a binary equation system. 3. The solution set of the inequality -5x>0 is x>0.4.)5.6. 2. Fill in the blank (3 points for each space, total 27 points): 4. Inequality 2(x+3)
其他文献
近年来，中学教育面临着一个新的问题，即部分中学生随着青春期的不期而至，加上其它诱发性因素，“朦胧爱”潜滋暗长。这种若明若暗，亦真亦假的“爱情”的抬头，严重影响了中学生在德、
今天,是个平常的日子,既不指向某个社团(比如左联)成立,也不是某个作家(比如鲁迅)诞辰。正因为无须应景,我们可以较为深入地讨论一个沉重的话题:“革命”能否“文学”。对于
倍读玩索“味”自来──漫议课文中的动词刘地元（于都县城关小学）“鸟宿池边树，僧敲月下门。”“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”大诗人们煞费心计、苦思瞑想才选定的“敲”和“
如果说一种教法是一把钥匙,那么在各种教法之上还有一把总钥匙,它的名字叫做“活”。大量实践表明:“活”教法能激发学生学习的积极性、创造性,培养学生分析解决问题的能力
天冷手先知。每当冬季,学生在上操或上室外体育课时,总有人把双手笼在褂袖或插在口袋里,尽管如此,有的人也难逃冻疮一场。如何御寒防冻、很好地进行冬季室外活动呢?现介绍手
本单元的教学突破口,简而言之就是“说明的应用性”。 以“说明的应用性”为突破口,符合全册对说明的训练规律。本册的前几个单元对说明文体的基础知识(诸如说明事物的特征
一、判断题（每小题1分，共8分）：1．任何实数都有倒数；（）2．近似数1994精确到百位数且有两个有效数字，用科学记数法表示为2OXIO’；（）3．如果la—－a，则a＜o；（）4．直线的基本性质是：两直线相交只有一个交点：（）5．
一、填空题（每小题4分，共12分）：1．解二元一次方程组常用的两种方法是和；2将二元一次方程x－2y＝5写成用含x的代数式表示，的形式是y＝3．不等式组的解集是二、单项选择题（每小题4分，共12分）：1．（1）x2＞x
学生的作文比较真实地流露出学生的思想感情、人生观、价值观。但值得注意的是,学生的思想不够稳定,人生观、价值观往往带有片面性。这就需要担任写作课的老师在批改学生作