论文部分内容阅读
摘 要：随着教育理念的不断更新，人们对于幼儿教育工作的重视程度越来越高。幼儿园建设工作不仅需要满足幼儿教育对于场地与构造的需求，同时还要为幼兒的成长与健康发展提供良好平台，因此要对幼儿园建筑设计工作加强重视，使之符合现代教育理念和时代发展的需求。本文结合某一幼儿园建筑工程，对幼儿园建筑设计工作从建筑形态、细部设计与平面布局等方面进行阐述，对幼儿园建筑设计工作重点进行分析。
关键词：幼儿园建筑；设计；简洁；安全
前 言
近年来，随着教育理念的不断更新和国际先进教育理念的不断引进，我国对于幼儿教育工作的重视程度越来越高。幼儿教育是实现小朋友和社会的提前接触，帮助幼儿形成正确的价值观、世界观和人生观的重要阶段。在这一教育过程中，幼儿的创造力、想象力与自主能力可以得到很大的激发与培养，是幼儿健康成长和身心发展的重要阶段。幼儿园建筑是开展良好幼儿教育的场所和载体，是小朋友向小学教育过渡中培养自我独立与学习能力的重要场所，对于幼儿教育的开展具有极为重要的意义。在对幼儿园建筑进行设计时，要从幼儿这一阶段情感培养与身体成长的特点出发，以满足这一特殊人群的需求为目的，对建筑形体、使用功能和建筑空间展开设计，使幼儿园建设实现趣味性、安全性、秩序性与合理性的高度统一。同时，建筑设计人员要从小朋友角度出发，对幼儿园建筑进行全局考虑，将建筑和小朋友的需求与想法有机结合在一起，使幼儿园建筑不仅能够满足幼儿教育的基本需求，同时还可以在最大程度上满足幼儿活泼好动天性与丰富想象力释放相关需求。
经过长期发展，幼儿园建筑设计工作的设计体系已经较为完善。然而要真正实现幼儿园建筑对幼儿教育的有力支托作用，还需要建筑师对设计工作进一步完善，对建筑设计的趣味性与合理性展开更深层次的探究。虽然现阶段幼儿园建筑设计技法丰富多样，但对其本质进行探究可以发现，不论是哪种设计手法，都需要和建筑所在区域的天气状况、地理特征和时代特点相适应。本文结合某一幼儿园建设工程，对幼儿园建筑设计工作从建筑形态、细部设计与平面布局等方面进行阐述，从而对幼儿园建筑设计工作进行探讨。
1.工程实例分析
某幼儿园建筑采用的是框架结构体系，是一新建12班幼儿园，总建筑面积是5674.3m2，占地面积为2214.1m2，绿地面积为1576.8m2，建筑共有三层，可以容纳260人。幼儿园东侧是一小学校园，在北侧的规划路上，将建筑入口围墙后退6m，形成空旷场地以便家长接送小朋友。入口广场包括办公用房和门卫室，共同构成幼儿园建筑空间起点。主入口外形如图1所示。
图1：某幼儿园主入口外形
2.设计理念分析
2.1现代简洁的形态
在该幼儿园建筑工程设计中，根据城市整体布局与规划设计，结合上级部门与专家提供的相关设计意见，坚持幼儿园建筑“经济、实用、美观”基本原则，建筑设计师在多次研究分析基础上，决定在设计工作中采用现代而简洁的建筑形态，使幼儿园建筑在保证实用的基础上更能体现美观要求。同时，在建筑设计中，要对当地的风俗特征和建筑特点加以综合考虑，在建筑设计中加以有效体现。
该幼儿园建筑在对使用主体也即众多小朋友本身特点进行充分考虑的基础上，对建筑形态进行认真规划与构造，决定将建筑体块进行适当的相互穿插，使整体建筑展现出明快而简单的特点，从而使建筑整体造型呈现出变化多样，内涵深远的现代感。同时，出于对地方特色与民族文化加以尊重并进行适当呈现考虑，在建筑设计中将该地域的服装特色和抽象符号有机结合并和体块穿插相配合，赋予建筑物更为强烈的地域色彩和更为丰富的变化层次感。在对建筑整体色彩进行设计时，由于白色具有较强的明快性，因此将白色作为建筑基础色调，在建筑体块进行穿插与变化部位用亮丽的红色、清新的绿色和明快的黄色进行综合运用，将幼儿园愉快活跃的氛围表达出来，将幼儿园建筑的生动性、童真性和趣味性得到有力展现。在高处对该幼儿园的整体造型及景观进行远眺，可以发现整体建筑像是小朋友经常接触的积木一般，充满了活跃的色调，同时又具有教育工作的稳重，使幼儿园建筑主题得到良好的呈现。
2.2合理高效的平面布局
在该幼儿园建筑所在区域城市整体规划设计中，土地资源较为紧缺，幼儿园建筑占地面积十分有限，这就需要在进行幼儿园建筑设计时，要对建筑的平面布局进行合理规划设计，保证布局的合理性与高效性，从而保证幼儿园建筑能够满足小朋友在学习、游戏和生活中对于建筑环境的相关要求。在对该幼儿园建筑的总平面进行布局设计时，主要是对建筑场地进行合理划分，使之分割成小朋友进行游戏、学习等日常活动的前院与开展后勤服务的后院两部分，保证小朋友具有充分的学习、游戏空间，使幼儿园的日常授课、休息与活动不受干扰，同时也保证了后勤服务可以顺利开展，对幼儿园教育工作发挥良好支持作用。
对建筑物各层进行平面布局时，要对建筑所在区域的地理特征和气候状况进行详尽分析，并将建筑平面布局与这些因素有机结合起来，营造更为健康、合理的空间环境。在该建筑工程中，通过对当地气候环境进行分析与研究，决定将小朋友使用的主要空间南向布置，如教学室、活动室和休息室等，为这些主要空间提供最有利的通风、景观和采光条件。为了在有限的土地资源上将建筑空间进一步空大，将幼儿园大班、中班与小班共12个班级利用外廊进行连接，每层规划四组单元相连，使内部交通保持畅通性与高效性，同时保证各年级具有明确分区，同年级的班级可以紧密联系。另外，外廊还可将其他功能性房间如教师办公室、辅助教学室和休息室等紧密联系起来，使各人流线形成有效连接。
2.3经济稳固的细部设计
幼儿园建筑设计应在满足安全、稳固的使用功能的同时，对经济性和高效性进行充分考虑。因此必须展开经济而稳固的建筑细部结构设计，在保证建筑设计质量的基础上使体块更为简约，降低立面造型产生的工程成本，将更多的资金投入到建筑物的安全性与稳固性设计之中。在该建设工程中，对于各细部结构如楼梯、走廊、落地窗、门和活动室等进行设计时，需根据小朋友的使用需求展开细部设计。根据当地材料市场相关情况，对于填充墙设计，决定采用加气混凝土砌块，在局部的柱、梁设计中用具有较强抗震能力的保温砂浆实现内保温。对于建筑整体钢筋混凝土框架结构进行设计时，要加强基础隔震垫技术的采用，对相关管线和设备同样需要进行抗震性能设计，保证建筑物的使用安全。
3.结语
幼儿教育是小朋友的启蒙教育，对于小朋友今后的学习、生活和成长具有重大影响，幼儿园建筑是承载幼儿教育的载体，也是小朋友成长和健康发展的第一站。建筑师在进行幼儿园建筑设计时，必须要从小朋友视角出发，对其使用需求加以满足，同时结合当地的气候、地理和民俗特点，因地制宜的展开建筑设计工作，为小朋友提供优良的生活环境和学习环境。
参考文献：
[1]朱春.浅谈幼儿园建筑设计[J].城市建设理论研究.2012，24（16）：185-187.
[2]刘园园.幼儿园建筑设计要点浅析[J].山西师范大学学报（自然科学版）.2011，14（S2）：514-515.
[3]马春梅.现代幼儿教育对幼儿园建设设计的要求[J].低温建筑技术.2008，21（6）：31-32.
[4]黄军荣.现代幼儿园建筑设计初探[J].广西城镇建设.2009，12（6）：344-346.
[5]陈群，潘慧静.幼儿园建筑设计方案分析[J].中国房地产业.2011，23（7）：247.
关键词：幼儿园建筑；设计；简洁；安全
前 言
近年来，随着教育理念的不断更新和国际先进教育理念的不断引进，我国对于幼儿教育工作的重视程度越来越高。幼儿教育是实现小朋友和社会的提前接触，帮助幼儿形成正确的价值观、世界观和人生观的重要阶段。在这一教育过程中，幼儿的创造力、想象力与自主能力可以得到很大的激发与培养，是幼儿健康成长和身心发展的重要阶段。幼儿园建筑是开展良好幼儿教育的场所和载体，是小朋友向小学教育过渡中培养自我独立与学习能力的重要场所，对于幼儿教育的开展具有极为重要的意义。在对幼儿园建筑进行设计时，要从幼儿这一阶段情感培养与身体成长的特点出发，以满足这一特殊人群的需求为目的，对建筑形体、使用功能和建筑空间展开设计，使幼儿园建设实现趣味性、安全性、秩序性与合理性的高度统一。同时，建筑设计人员要从小朋友角度出发，对幼儿园建筑进行全局考虑，将建筑和小朋友的需求与想法有机结合在一起，使幼儿园建筑不仅能够满足幼儿教育的基本需求，同时还可以在最大程度上满足幼儿活泼好动天性与丰富想象力释放相关需求。
经过长期发展，幼儿园建筑设计工作的设计体系已经较为完善。然而要真正实现幼儿园建筑对幼儿教育的有力支托作用，还需要建筑师对设计工作进一步完善，对建筑设计的趣味性与合理性展开更深层次的探究。虽然现阶段幼儿园建筑设计技法丰富多样，但对其本质进行探究可以发现，不论是哪种设计手法，都需要和建筑所在区域的天气状况、地理特征和时代特点相适应。本文结合某一幼儿园建设工程，对幼儿园建筑设计工作从建筑形态、细部设计与平面布局等方面进行阐述，从而对幼儿园建筑设计工作进行探讨。
1.工程实例分析
某幼儿园建筑采用的是框架结构体系，是一新建12班幼儿园，总建筑面积是5674.3m2，占地面积为2214.1m2，绿地面积为1576.8m2，建筑共有三层，可以容纳260人。幼儿园东侧是一小学校园，在北侧的规划路上，将建筑入口围墙后退6m，形成空旷场地以便家长接送小朋友。入口广场包括办公用房和门卫室，共同构成幼儿园建筑空间起点。主入口外形如图1所示。
图1：某幼儿园主入口外形
2.设计理念分析
2.1现代简洁的形态
在该幼儿园建筑工程设计中，根据城市整体布局与规划设计，结合上级部门与专家提供的相关设计意见，坚持幼儿园建筑“经济、实用、美观”基本原则，建筑设计师在多次研究分析基础上，决定在设计工作中采用现代而简洁的建筑形态，使幼儿园建筑在保证实用的基础上更能体现美观要求。同时，在建筑设计中，要对当地的风俗特征和建筑特点加以综合考虑，在建筑设计中加以有效体现。
该幼儿园建筑在对使用主体也即众多小朋友本身特点进行充分考虑的基础上，对建筑形态进行认真规划与构造，决定将建筑体块进行适当的相互穿插，使整体建筑展现出明快而简单的特点，从而使建筑整体造型呈现出变化多样，内涵深远的现代感。同时，出于对地方特色与民族文化加以尊重并进行适当呈现考虑，在建筑设计中将该地域的服装特色和抽象符号有机结合并和体块穿插相配合，赋予建筑物更为强烈的地域色彩和更为丰富的变化层次感。在对建筑整体色彩进行设计时，由于白色具有较强的明快性，因此将白色作为建筑基础色调，在建筑体块进行穿插与变化部位用亮丽的红色、清新的绿色和明快的黄色进行综合运用，将幼儿园愉快活跃的氛围表达出来，将幼儿园建筑的生动性、童真性和趣味性得到有力展现。在高处对该幼儿园的整体造型及景观进行远眺，可以发现整体建筑像是小朋友经常接触的积木一般，充满了活跃的色调，同时又具有教育工作的稳重，使幼儿园建筑主题得到良好的呈现。
2.2合理高效的平面布局
在该幼儿园建筑所在区域城市整体规划设计中，土地资源较为紧缺，幼儿园建筑占地面积十分有限，这就需要在进行幼儿园建筑设计时，要对建筑的平面布局进行合理规划设计，保证布局的合理性与高效性，从而保证幼儿园建筑能够满足小朋友在学习、游戏和生活中对于建筑环境的相关要求。在对该幼儿园建筑的总平面进行布局设计时，主要是对建筑场地进行合理划分，使之分割成小朋友进行游戏、学习等日常活动的前院与开展后勤服务的后院两部分，保证小朋友具有充分的学习、游戏空间，使幼儿园的日常授课、休息与活动不受干扰，同时也保证了后勤服务可以顺利开展，对幼儿园教育工作发挥良好支持作用。
对建筑物各层进行平面布局时，要对建筑所在区域的地理特征和气候状况进行详尽分析，并将建筑平面布局与这些因素有机结合起来，营造更为健康、合理的空间环境。在该建筑工程中，通过对当地气候环境进行分析与研究，决定将小朋友使用的主要空间南向布置，如教学室、活动室和休息室等，为这些主要空间提供最有利的通风、景观和采光条件。为了在有限的土地资源上将建筑空间进一步空大，将幼儿园大班、中班与小班共12个班级利用外廊进行连接，每层规划四组单元相连，使内部交通保持畅通性与高效性，同时保证各年级具有明确分区，同年级的班级可以紧密联系。另外，外廊还可将其他功能性房间如教师办公室、辅助教学室和休息室等紧密联系起来，使各人流线形成有效连接。
2.3经济稳固的细部设计
幼儿园建筑设计应在满足安全、稳固的使用功能的同时，对经济性和高效性进行充分考虑。因此必须展开经济而稳固的建筑细部结构设计，在保证建筑设计质量的基础上使体块更为简约，降低立面造型产生的工程成本，将更多的资金投入到建筑物的安全性与稳固性设计之中。在该建设工程中，对于各细部结构如楼梯、走廊、落地窗、门和活动室等进行设计时，需根据小朋友的使用需求展开细部设计。根据当地材料市场相关情况，对于填充墙设计，决定采用加气混凝土砌块，在局部的柱、梁设计中用具有较强抗震能力的保温砂浆实现内保温。对于建筑整体钢筋混凝土框架结构进行设计时，要加强基础隔震垫技术的采用，对相关管线和设备同样需要进行抗震性能设计，保证建筑物的使用安全。
3.结语
幼儿教育是小朋友的启蒙教育，对于小朋友今后的学习、生活和成长具有重大影响，幼儿园建筑是承载幼儿教育的载体，也是小朋友成长和健康发展的第一站。建筑师在进行幼儿园建筑设计时，必须要从小朋友视角出发，对其使用需求加以满足，同时结合当地的气候、地理和民俗特点，因地制宜的展开建筑设计工作，为小朋友提供优良的生活环境和学习环境。
参考文献：
[1]朱春.浅谈幼儿园建筑设计[J].城市建设理论研究.2012，24（16）：185-187.
[2]刘园园.幼儿园建筑设计要点浅析[J].山西师范大学学报（自然科学版）.2011，14（S2）：514-515.
[3]马春梅.现代幼儿教育对幼儿园建设设计的要求[J].低温建筑技术.2008，21（6）：31-32.
[4]黄军荣.现代幼儿园建筑设计初探[J].广西城镇建设.2009，12（6）：344-346.
[5]陈群，潘慧静.幼儿园建筑设计方案分析[J].中国房地产业.2011，23（7）：247.