【摘 要】
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通过对麦田常规铺草方法的两点改进，即将铺草时间由播后苗前改为苗后（三叶期以后）、满地撒改为集中铺于条播小麦行间空幅内，从而基本解决了麦田铺草容易形成“黄苗”、“豆芽苗”
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通过对麦田常规铺草方法的两点改进，即将铺草时间由播后苗前改为苗后（三叶期以后）、满地撒改为集中铺于条播小麦行间空幅内，从而基本解决了麦田铺草容易形成“黄苗”、“豆芽苗”和穗数不足的问题，同时，保持了良好的培肥土壤的效果。
Through the improvement of two conventional wheat growing methods, the planting time is about to change from sowing to seedling emergence (after the three-leaf period) It solves the problem that wheat grass can easily form “yellow seedling”, “bean sprouts seedling” and insufficient spike number. At the same time, it maintains the effect of fertilizing the soil well.
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创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。而基础教育是培养创新人才的摇篮。因此，我们在小学数学教学中，要调动学生积极参与教学活动，努力培养学生的创新意识。这是培养学生的创新意识。这是培养新世纪新型建设人才的时代要求，也是教学的重任。在课堂教学中，培养学生的创新精神我以为可以从几方面着手。 一、直观操作、激发创新兴趣 数学家华罗庚指出，数缺形时少直观，形缺数时难入微。这就要求在研究
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研究了5,8,11Gy3种剂量~(60)Coγ射线辐照处于不同发育时期的小麦稳定品系72-3花粉的辐射效应。结果表明:单核期花粉对辐射最为敏感,二核期花粉次之。花粉育性的高低与辐照剂
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