【摘 要】
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随着新时代的发展,学习英语的新思想、新理念不断地涌现出来,如何让传统教学方式结合新课程理念,一直以来都是专家和教师在研究实践的项目。要让小学英语课堂变得活跃有趣,文
【机 构】
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黑龙江省大庆市测井楼区八百垧第五小学,
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随着新时代的发展,学习英语的新思想、新理念不断地涌现出来,如何让传统教学方式结合新课程理念,一直以来都是专家和教师在研究实践的项目。要让小学英语课堂变得活跃有趣,文章以‘趣学’的方式来营造整个课堂有趣、愉悦的气氛。
With the development of the new era, new ideas and new ideas of learning English are constantly emerging. How to integrate the traditional teaching methods with the ideas of the new curriculum has always been a project where experts and teachers are researching and practicing. In order to make the primary English classroom become active and interesting, the article uses a fun learning approach to create a fun and pleasant atmosphere throughout the classroom.
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【摘 要】 情境教学模式在高中英语写作课中得到越来越多的应用。本文从现代教育技术在高中英语写作课中的应用现状入手，紧扣英语写作情境教学的主要目标，总结出如何运用现代教育技术在高中英语写作课中创设情境。 【关键词】 现代教育技术 高中英语写作 情境教学 创设情境 1. 根据不同写作目标创设不同情境 创设情境是情境教学法的第一步，但情境并不是教师随意创设的。我们可以根据写作目标创设以下多种情境：
摘要：语言表达是人与人之间交流的基础方式，良好的语言表达能力能够为学生的社交活动以及未来进入社会后的发展提供很大的帮助，因而对学生语言表达能力的培养也是语文教学活动开展的重要目标。在以往初中语文教学中，对初中学生语言表达能力的培养效果并不理想，很多学生虽然语文基础知识掌握较好，能够在考试中取得理想的分数，但却不能很好地进行表达实践，对此，必须要通过有效地教学调整来予以强化，逐步提升学生的表达能力。
摘要：初中数学教学的主要任务之一就在于提升学生们的学习意识与探究能力，在此过程中，任课教师需要积极有效地发挥出渗透意识，帮助学生们以自主探究的方式获取知识，让学生们感受到研究与学习的成就感，进而实现学生们主动性与积极性的提升，本文对初中数学教学中参透归纳推理意识的教学方法进行了详细的介绍。 关键词：渗透；归纳推理意识；初中数学教学 在数学研究过程中，归纳与推理是两种重要的分析手段，推理与归纳对
摘要：课程的基本理念中指出高中数学课程要通过不同形式的自主学习和探究活动，让学生体会数学发现和创造的历程，发展学生的创新意识。教师要把握数学学科的本质，运用恰当的教学方式提高课堂效率，从而达到使学生学会学习，为终身学习和持续发展打好基础的目的。 关键词：学科本质；文化品格；工具品格；课堂效率 《普通高中数学课程标准（实验）》指出：“数学课程应当结合我国数学教育发展的历史和现状，体现世界数学课程
第一次看到《做一个会“偷懒”的班主任》这个书名时,我不太认同.偷懒?如果一个班主任试图偷懒,学校肯定会问责,学生肯定会告诉家长,家长就会认为这个班主任不负责任,由此会
【摘 要】 英语教学因为“意外”的调整，才有了“意外”的课堂，师生才有了“意外”的体验和“意外”的收获。 【关键词】 意外创新 精彩 1. 教学案例回放 今天学习9A Unit 7 Reading 1一课，课堂前5分钟师生互动复习第一课时的内容，我拿出准备好的课件向学生们展示，因为是学习奥黛丽·赫本（Audrey Hepburn），我首先放的是陈龙和李连杰两个巨星的图片，We call th
【摘 要】 英语阅读教学是一个重要环节。如何实施科学有效的教学，困扰着许多教师。本文通过整体阅读教学小小尝试，充分发挥学生在课堂上的积极性，自己提炼单元核心词并利用“热身”部分所提供的材料，以提高教学效果。 【关键词】 整体阅读 英语 学生 尝试 1. 阅读教学的重要性 阅读教学是英语课堂教学中一个很重要的组成部分。通过阅读学生可以了解英语国家的科学、文化、地理、历史、风俗习惯等，从而扩大了
摘要：阅读，是英语语言学习中重要的一环。高中英语阅读是对英语听、说、读、写能力的整体补充，是体现学生对英语知识掌握程度的一种检验手段。因此，教师在英语教学过程中要注重对学生英语阅读能力的培养，合理采用多样化的教学策略，丰富教学内容，使学生更好地理解英语阅读，提高阅读能力。 关键词：高中英语；阅读；教学策略 在阅读过程中，学生由于词汇量积累不足、文章背景认识不够、阅读技巧匮乏、阅读速度慢等原因，
近年来，随县教育局以家长学校办学细则为标准，把规范管理、提升质量作为办好家长学校的根本指导思想，落实“五化（网络化、规范化、制度化、科学化、常态化）”模式，多措并举，努力办好家长学校。 创建工作网络化。全县18个镇场、2所高中、1所职中共分成三个协作区，实行局党委班子成员及科室负责人包片蹲点、联系学校责任制。遵循“有学校的地方，就要有家庭教育学校”“学生入学，家长入校”“学生毕业，家长结业”“家
[活动背景]rn孝感是全国唯一以孝命名的城市,古代二十四孝中,孝感就有三位孝子名垂青史,而黄香又是众多孝子中的佼佼者.云梦县义堂镇中心小学坐落在孝子贤臣黄香故里——云梦