硬性规定学生带试卷给家长签字弊多利少

来源 :安徽教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxjxz33371
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
据笔者所知,硬性规定学生将改好的试卷带回家让家长签字过目的做法在我省各地均有不同程度的存在。这样做,表面看来,一方面可以使家长从考卷中了解子女的学习情况,另一方面教师可以从家长签字中了解学生的家庭表现和家长对教学的要求。其实,细细想来,这样做违背了学生心理、违背了教学规律,实乃是弊多利少。因为试卷基本上能反映学生在一段时间内的学习情况,成绩好的学生带试卷回家,或许会激起更高要求的求知欲,但也有可能会因此而骄傲自满,不求上进;成绩一般的特别是考试成绩较差的学生,带试卷让家长签字弊端就更多了。 According to the author’s knowledge, students are required to take the changed papers home so that parents can sign up for the purpose. There are different degrees of existence in various parts of the province. In so doing, on the surface, on the one hand, parents can understand the children’s learning situation from the examination papers. On the other hand, teachers can learn from the parents’ signatures about the students’ family performance and parents’ teaching requirements. In fact, careful thought, this is contrary to the student’s psychology, contrary to the laws of teaching, but it is more harm than good. Because the test paper can basically reflect the student’s learning situation over a period of time, students with good grades who bring the test papers home may evoke more demanding curiosity, but they may also be proud and complacent and do not seek progress; In particular, students with poor test scores have brought more papers for parents to sign offenses.
其他文献
一测试(包括考试、测验),是按一定标准评估应试者心智机能的一种方法,是对应试者知识的、技能的成绩进行总结性检查考核的一个途径.可以说,考核学生学业成绩是整个教学工作
一、自制简易磁针 缝衣针一根,壹分硬币一枚,碗一个。在碗中充多半碗水,将硬币轻轻地放在水面上。将缝衣针的针尖、针鼻分别在磁铁上摩擦几下,然后把它轻轻地放到硬币上,就
事物是相互联系的。课内课外也是相互联系的,要提高教学质量,不但要抓好四十分钟的课堂教学,还要开展各种课外活动,作为课前的准备或课堂的补充和延伸,以巩固、深化课堂上所
《登泰山记》一文中,作者鼐姚在记叙登山和观日的时间分别是“丁未日”和“戊申晦”。“丁未日”是指乾隆三十九年十二月二十八日无疑。“戊申晦”因课文注释:“戊申这一天
我们现在常说的师道尊严当然与过去不同,教师之所以受到尊重,首先是他的学识和品格堪为师表。作为教师如何对待自己的过错和失误,也应该为学生作一个表率。倘若在学生面前知
《论鲁迅》是毛泽东同志一九三七年在延安陕北公学鲁迅逝世周年纪念大会上的讲话.它观点鲜明,材料充分,文意活泼,辞锋犀利,语言形象生动且富于鼓动性,较好地体现了毛泽东同
自媒体凭借其信息的丰富性、传播的便捷性、交流的互动性、时空的无限制性等特点,逐渐成为博物馆开展馆外教育的一个重要平台。以官方微信和微博为代表的湖南省博物馆自媒体
博物馆是贮存和研究具有文化价值的社会遗存的重要场所,苏州丝绸博物馆作为专题性博物馆,其陈列担负着丝绸历史、丝绸文化、丝绸技艺的专题性研究、展示与宣传教育功能。本文
我父亲是在1929年9月写《古代英雄的石像》这篇童话的,写完以后先让我读,把我当作检验他的作品的第一读者。那年我十一岁,是小学五年级的学生。读了以后,我跟父亲说了些什么
博物馆作为公共文化机构,承担着社会教育、收集保藏文物、展示以及科学研究功能,其存在的价值就在于有效地使收藏品及其科研成果为社会公众服务。在网络时代背景下博物馆所扮