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一、课题的提出:教师队伍建设是学校整体建设永恒的主题。对教育改革与发展而言,在社会竞争日趋激烈,社会变化节奏日益加快的新时代,学校承担着更严峻的历史使命。因此,教师队伍建设是学校发展之基、竞争之本、提高之源,是关系学校发展进程、发展水平、综合实力和竞争能力的决定因素,是兴校强校的关键。现农村薄弱学校大部分教师是由原民办教师转正而来的,他们普遍存在着年龄偏大、学历偏低、知识结构不合理、教学手段单一等问题。