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通过初中的生物实验培养学生的探究意识和动手能力,有利于帮助学生更深刻地理解生物知识的内涵,从而促进学生学科综合素养的发展.
探究理念下的初中生物实验教学实践分析
【摘 要】
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通过初中的生物实验培养学生的探究意识和动手能力,有利于帮助学生更深刻地理解生物知识的内涵,从而促进学生学科综合素养的发展.
【机 构】
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甘肃省兰州市西固区第九十二中学,甘肃 兰州
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年17期
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