作文中点题是考场作文避免偏题的一种最有效的手段。即使是内容有些偏，但只要题点得好，也能起到一种扶正的效果。在一篇文章中如何点题，什么时机点题一要看作者对整篇文章的构思，还要看行文的需要，更重要的的是看作者本身的语言组织能力，能否将点题与文章的内容做到有机的结合，达到一种完美的统一。
　　一、篇首点题
　　篇首点题，亦即开门见山点题法。开宗明义，引出下文，为整篇文章定下了基调。篇首点题有两种，一是标题点题，二是文章起始部分点题。
　　标题点题，如：《白杨礼赞》《记念刘和珍君》
　　开头点题，如《白杨礼赞》一开头就是“白杨树实在是不平凡，我赞美白杨树！”
　　《背影》开头“我与父亲不相见已二年了，我最不能忘记的是她的背影。”
　　《故都的秋》的开头“秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。”
　　从这些文章的篇首点题中，我们可以体会到，篇首点题，既能开门见山，一下子就把读者引入你所写作的内容中，使你的文章能尽快入题，同时又有一种悬念感，吸引读者怀着迫切心情去读下文。还有一点，就是能很快地表明作者写作此文的感情倾向。
　　篇首点题对考场作文来说，是一种很重要的入题手段。篇首点题时要关注以下两点：1、点题句要言简意赅。2、点题句要总领下文。
　　二、文中点题
　　在文章叙述或论说的过程中，不断以简洁精炼的语句，在文中反复出现，既加强了题旨的抒发，又强化了内在的逻辑。
　　如《白杨礼赞》中，当写过高原景色让人觉得单调，突然发现“白杨树”，让人感到惊奇、兴奋。这时来一次点题：“那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。”当写了“白杨树”自身的特点后，又一次点题：“这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。”
　　《目送》中，当写到儿子21岁时，所上的大学与我教课的大学是一所，但他不愿与我同行，我目送儿子乘公交车离开时，开始点题：“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”在写我在火葬场送走父亲时，又一次点题：“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”
　　从这些文中点题中，我们可以体会到：文中点题，可以使行文紧凑，思路清晰，层次清楚，能让读者很容易把握作者的写作思路与意向。特别是在考场作文中，能让你的行文紧扣文题，避免偏题，更能让阅卷老师轻而易举地把握你的文章脉络，明确文章的主题。
　　文中点题时，要关注以下两点：1、运用反复手法点题。2、注意点题句在文中的位置。
　　三、卒章显志
　　卒，即是完结。卒章，也就是在文章的结尾处。卒章显志，即在文章的结尾处点题。运用卒章显志点题法即可使观点水到渠成，亦可让观点出乎意料但又在情理之中。
　　如《白杨礼赞》的结尾：“我要高声赞美白杨树。”
　　《背影》的结尾：“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的青布棉袍黑马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！”
　　《故都的秋》的结尾：“秋天，着北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。”
　　从上面的结尾点题中，我们可以体会到，结尾点题能点明文章的中心，还能达到照应开头，或是抒发感情，表达愿望的作用，同时做到收束全文。考场作文中，一个好的结尾点题，能让阅卷老师一眼看出你的作文主题，还能产生一种言有尽而意无穷的联想，让人感觉很有品味。
　　近年来，考场作文主题开放，题材丰富，文体多样，虽然能让学生做到“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，但学生的写作还是要受到限制。因此，用适当的语言，在适当的时机点题就显得尤为重要。