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1教学任务分析
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《同一直线上力的合成》教学设计
【摘 要】
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1教学任务分析 “同一直线上力的合成”的教学是在力、重力知识的基础上进行的.同一直线上力的合成是较为抽象的物理概念之一.对日常生活中大量的同一直线上力的合成的实例进行观察、比较、分析，初步形成合力和分力的概念，体验等效替代的科学方法.同一直线上力的合成是解决力学分析问题的重要基础，又是二力平衡的重要基础，它是有着承上启下的重要作用，有其重要的实践意义.所以，学好同一直线上力的合成不仅对前面的内容
【出 处】
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中学物理·初中
【发表日期】
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2014年10期
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