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新课程理念是指导教学改革的重要思想，有助于推进我国教育事业的不断发展。高中历史课改是教学事业发展的重点，教师应积极探索新课程教学模式，深化课堂教学改革，切实提高教育教学质量。改革教育教学评价制度，建立健全科学的教育质量和学生发展评价体系，促进学生综合素质的提高。文章主要对于新课改下高中历史课的教学创新中存在的问题及相关对策做出了分析与探讨。