【摘 要】
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当前时期,伴随教育机构提出的教育教学改革实施方案意见,意味着我国高中新生迎来了新课程、新教材、新高考改革.因此很多高中新生都关心这“三新”与过去的教材、教师教学有何不同,这是我们本文需要深入探讨的重要问题,结合“新课程、新教材、新高考”背景,依据本校实际情况,我们对农村高中物理校本作业提出了一些有建设性的意见,以期能促进农村高中学生物理学习水平的提升.
【机 构】
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福建师范大学附属福清德旺中学 福建 福清 350319
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当前时期,伴随教育机构提出的教育教学改革实施方案意见,意味着我国高中新生迎来了新课程、新教材、新高考改革.因此很多高中新生都关心这“三新”与过去的教材、教师教学有何不同,这是我们本文需要深入探讨的重要问题,结合“新课程、新教材、新高考”背景,依据本校实际情况,我们对农村高中物理校本作业提出了一些有建设性的意见,以期能促进农村高中学生物理学习水平的提升.
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