【摘 要】
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关于惯用语的生成与理解 ,认知语言学提出了与传统语言学理论完全不同的观点。认知语言学不再把惯用语视为结构和意义上都是任意的 ,不可解释的 ,而视为是可分解的、可解释的
【机 构】
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湖南大学,株洲工学院 长沙410082,株洲,412008
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关于惯用语的生成与理解 ,认知语言学提出了与传统语言学理论完全不同的观点。认知语言学不再把惯用语视为结构和意义上都是任意的 ,不可解释的 ,而视为是可分解的、可解释的。本文从认知语言学理论出发 ,考察了惯用语的生成与理解机制 ,分析了惯用语理解时的认知策略 ,介绍了模型语义理论中惯用语义的处理与转换过程 ,指出了认知语言学在解释惯用语的生成与理解中存在的不足
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