正确组织材料表现主题

来源 :作文周刊·七年级版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hezefgj
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  【就医作文】
  这样很快乐
  期末考试没能取得理想的成绩,这让我有些彷徨和不安。抬头看看窗外,墨蓝色的天空,像是哪位仙人有意疏忽了,用墨水染透了苍穹。泼墨般的乌云笼罩着月亮和星星,让我看不到一丝光亮。①
  我呆呆地望着墙上贴着的那些“可笑”的目标,和那些勉励自己的话,心中不禁泛起一丝苦涩。这时,开门的声音将我的思绪拉回,转过头,我看到了妈妈那张略带微笑,眉间却极力掩饰忧虑的脸,②我的心底不禁涌起些许愧疚。“来,喝口水吧!”妈妈将水杯递到我手中,轻轻拍了拍我的肩膀,又拿了把椅子在我的旁边坐下。
  “一次考不好没有什么的,我们再努力,你看,我们有目标啊!”妈妈看了看那几乎贴满了半个墙的目标。我挑了挑嘴角,一丝嘲讽和苦涩在空气中蔓延。“人可以被毁灭,但不可以被打败。如果连你都放弃了自己的梦想,那还会有谁来拯救你?要知道,逆风的方向更适合飞翔,不怕千万人阻挡,只怕自己投降!”我低着头看着杯中倒映出的那张早已泪流满面的脸,心湖中漾起层层涟漪,丝丝温暖将我包围。我抬起头,妈妈已经走了。
  我心头的那块巨石在那一刻似乎被人搬开了。③
  从那以后,我不再被失败所困扰,我相信无论黑夜怎样漫长,白昼总会到来。或许,我不是天生的强者,但我的骨子里流动着不让我低头的血液。成功从来不是偶然,而是成功者历经千辛万苦,在寻觅过程中的一个灵感、一次反思、一次实验……不经历“独上高楼,望尽天涯路”的孤寂,不经历“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的坚持,怎能收获“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的喜悦!④
  我找到了自己的目标,找到了自己努力的方向,即便明日天寒地冻,路远马亡,我也不会投降!因为这样,我很快乐!
  ①用景物描写烘托自己悲伤的心情,这一点很好。
  ②平时有目标,还能经常勉励自己,这肯定是个勤奋且自律的孩子。就算偶尔失利,妈妈也应该不会那么忧虑,这里需要小作者再慎重考虑一下。
  ③听了妈妈的话,“我”豁然开朗。但若能对周边的环境进行细腻的刻画,收到的表达效果相信会更好。
  ④这一段写“我”开始奋力拼搏的样子,但应该具体写一写自己是怎么做的,并从中感受到了什么,但文中都没有表现出来。
  病情分析
  病文中,小作者的思路是清晰的:自己在失败的时候得到妈妈的开导和鼓励,从失败中走出来,拼搏奋起,这个过程是快乐的。但是,小作者对材料并没有进行合理的剪裁,详略安排上也欠妥,导致习作既没有写出自己拼搏的具体过程,也没能让读者感受到自己拼搏时的快乐。
  【康复作文】
  这样很快乐
  ◎桑雨晗
  天上的乌云手舞足蹈的,随着风到处游荡。太阳也藏了起来,原本蔚蓝的天空,变成了像是浸过脏抹布的水的颜色。我坐在桌前,看着面前惨不忍睹的成绩单,心像是被划开了一个豁口,鲜血淋漓。(以景物描写烘托“我”悲伤的心情,没有赘述,简洁明了。)
  我目光游离,不经意间扫过墙上贴着的那些“可笑”的目标,不由自主地挑了挑嘴角,一丝嘲讽和苦涩在空气中蔓延,彷徨和不安于心头升起。这难道就是我努力的结果吗?
  思忖间,开门的声音将我的思绪拉回。转过头,看到妈妈略带微笑的脸,再仔细看,是那么淡定,那么平和,不知怎的,心中的不安有些释然。她看着我,眼神中满是信任与鼓励。“对,我可以的!”我暗暗告诉自己。“来,喝杯牛奶吧!”妈妈将杯子递到我的手中。温热的杯子,不烫不凉,抚慰着我的手,也熨帖着我的心,心中的彷徨一扫而光。牛奶的香气氤氲着,钻入鼻孔,直达我心底。低头呷一口,香气顿时溢满整个口腔,愉快着我的味蕾。我抬头还给妈妈一个笑脸,一丝喜悦从心底悄然升起。(在妈妈的爱的滋润下,“我”的心情渐渐转变,由“有些释然”到“彷徨一扫而光”,再到“喜悦悄然升起”,这样不至于显得突兀。)
  妈妈看我情绪好转,轻轻地拍了拍我的肩膀道:“孩子,一次考不好不算什么,我们可以再努力。人可以被毁灭,但不可以被打败。如果连你都放弃自己的梦想,还会有谁来拯救你?人们常说,逆风的方向更适合飞翔,是不是?”沒等我回答,妈妈就走开了。没有埋怨,没有指责,有的只是陪伴与鼓励。
  我灰暗的心渐渐光亮起来,心中的巨石也被搬开了。我莞尔一笑,窗外的乌云不知何时早已散开,浅蓝色的天幕像一块洁净的丝绒,被过滤掉一切杂色,熠熠发光。几片薄薄的白云,像是丝绒上的花朵,随风缓缓飘动着。(精美的景物描写,烘托了“我”此时愉悦的心情。)
  我很开心,在我最无助、最难过的时候,有亲爱的妈妈一直在我身边,相信我,鼓励我。生活在有爱的家庭里,感受着爱的温暖,这样,我很快乐!
  从那以后,我不再被失败所困扰。我相信黑夜无论怎样漫长,白昼总会到来。每个深夜,各家各户的灯光次第熄灭,唯独我家的灯光还亮着。书桌前,我遨游在数字的海洋中,驰骋在图形的天地里……
  我认真地做着每一道题,随着草稿纸一张张地叠加,难题被我一道道攻克。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的喜悦在我心底洋溢,这样,我很快乐!
  在繁星的陪伴下,我徜徉在国学的花圃里,结识了古今文学大家,从他们身上,我学到了仁义,善良,孝道……我感受着华夏文化的魅力,这样,我很快乐!
  在明月的照耀下,我在美丽的字母里纵情舞蹈。我了解了很多外国的历史、文化,懂得了很多外国的风土人情,开阔了视野,增长了知识,这样,我很快乐!(这几段概括写“我”在妈妈的鼓励下,奋发学习的情景。运用排比修辞手法,写出了“我”从拼搏中体会到的快乐。再次点题!)
  终于,在经历了“独上高楼,望尽天涯路”的孤寂与“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的坚持后,我收获了“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的喜悦。
  生活在有爱的家庭里,有家人的鼓励和陪伴,这样,我很快乐!
  找到了自己的目标,锲而不舍,即使明日天寒地冻,路远马亡,我也不会投降。这样,我很快乐!
  (河北衡水市第三中学)
  案例总结
  升格后的习作主要在以下三个方面进行了充实:
  1.选材更合理。“我”无助痛苦时,妈妈的爱和鼓励让“我”觉得幸福、快乐;拼搏过程中,“我”感受到快乐。这样写,结构更清晰。
  2.详略处理上更得当,更好地凸显了主题。
  3.结尾总结全文,令人回味。
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