【摘 要】
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当前,在初中数学的教学中,教师的教学改革存在如下问题:学科体制不够完善、教师对新课程理念的理解和把握不足;原有落后的教育思想根深蒂固.基于此,笔者结合自身的初中数学教
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当前,在初中数学的教学中,教师的教学改革存在如下问题:学科体制不够完善、教师对新课程理念的理解和把握不足;原有落后的教育思想根深蒂固.基于此,笔者结合自身的初中数学教学实践经验,提出了以下解决对策:以教师培训机制的完善来实现教师教学能力的提升;应强化教学过程中的教学互动;应强化学生实践能力的培养.
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