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数学知识中隐含着只能意会的隐性知识，如对数学概念、公式的理解，数学思想和方法，知识的联系和区别，解题能力，元认知能力等。数学知识的建构学习，离不开隐性知识的支持支撑，教学活动中，一定要考虑给学生提供提炼组织显性知识所需的各种相应的隐性知识。本文就如何建构数学学习中的隐性知识展开讨论，可以让学生在学习数学过程中更加轻松、有效。