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摘要：童声合唱团的组建主要通过三大点去叙述：一、合唱团的组建首先要得到学校领导的支持以及相关部门的配合工作。二、给合唱团定位。三、合唱团人员的选拔。四、合唱团梯队建设。
关键词：领导支持、定位、人员选拔、梯队建设。
童声合唱，孩子们的声音舒服、纯净、自然、犹如天籁之声，合唱团不仅培养了孩子具有灵敏的耳朵，而且培养孩子们团体协作合作精神，提高孩子自身的气质，那么对于我们一线的音乐教师而言，如何组建一支专业的童声合唱队？下面我将从四点去讲述如何组建。
一、合唱团的组建首先要得到学校领导的支持以及相关部门的配合工作。首先，合唱团的组建不是单单一个音乐科组的事情。我们的学生从二年级到六年级，跨度大，而且全部都是别人军队所出，因此首先得到学校领导的首肯，支持和肯定，然后在人员选拔和日常排练当中，领导给予支持，做到上行下效，才是我们组建合唱团的有力支持和保障。其次，保证学生的到位以及排练的时间。这点的配合需要领导发通知给各个科组以及班主任，保证训练的时间以及学生到位。“巧妇难为无米之炊”，就算给你有通天的本领，学生如果排练的时候不到位，人数不齐，天天排练都只是炒冷饭，那就一点用处都没有，组建只是无稽之谈。因此，合唱团的组建首先得到领导的首肯，做到上行下效。
二、其次，给合唱团定位。我们应根据指导教师的能力为合唱团设定目标。凡事预则立不预则废，合唱团也一样，提前规划好合唱团的目标和计划。大目标以及小目标。大目标就是长达一年，五年至十年的规划，小目标就是大目标的细致分工，细致到具体一个学期，一个月，一个星期，甚至每一天自己的教学计划。例如：杨鸿年大师所带中国交响乐团及女子合唱团，他定的目标是：一年之内成为北京最好的合唱团，两年之内成为全国最好的，三年跨入国际行列，四年达到真正国际水平。这些杨大师他都做到了，像我们普通教师，也要根据自己自身的能力，根据合唱团现有的水平设定合适的计划目标，切忌好高骛远，一步一步来，一步一个脚印，实现自己的目标。
三、然后进一步是合唱团人员的选拔。当我们定好自己的目标以及计划，是时候招兵买马了。那么如何选拔优秀的合唱队员呢？我认为必须具备四个条件，也就是“四好学生”1、悟性好。首先，音乐是美的艺术，合唱队员也一样，我们必须选择有灵气，灵活，反应快的孩子，这样我们在演出和比赛中才能得到事半功倍的的效果。2、音准好。孩子悟性好是基础，关键是要唱歌，因此要选择音准好的学生。我的选拔方式是从钢琴上弹 DO MI SOL，快速的弹奏，让学生模仿演唱出来，听听她的音色音准，看看其对音准的快速反应跟能力，并且在钢琴上要听孩子的有效音域，所谓有效音域，就是孩子的低音到高音的演唱部分，在这段音域里寻找孩子演唱得最舒服的音域，从而为孩子们划分声部。我一般首先分高中低三个声部。3、习惯好。习惯好我只有一个要求，就是能坚持来合唱团的训练。合唱团训练，周一至周五一个半小时，周末三个小时排练，孩子能风雨不断，坚持来排练就是锻炼其意志最好的方法。4、成绩好。选择成绩好的苗子避免了和班主任和科组争取宝贝的问题，成绩好的宝贝不用担心大家“抢来抢去。”所以选择成绩好的宝贝为我们争取了更多的排练时间。综上所述，合唱团的宝贝应该要“四好学生”。
四、最后合唱团梯队建设。招兵买马后，就是安排好每一位队员的位置。我的想法和建议就是建立梯队建议。完善合唱特长班的梯队建设，让后备人才不断涌现，让梯隊实现良性循环。防止为了准备比赛临时招收新队员，造成队员参差不齐的现象。一个好的合唱队，必须建立A 队和B队的团队建设。A队由四五年级孩子组成，排练比赛作品，负责演出和进行比赛，而B队由二三年级组成，以视唱练耳，声乐基础知识为主，学习声乐的基本功，排练合唱二，三声部小曲子。一般而言，我的A队人数是40至60人，而B队则是40人左右。A队作为演出队，身上肩负着巨大的责任，很多时候也有意想不到的以外事件发生，例如：我上次比赛的时候，就有2名孩子出水痘，一名摔伤脚。一般比赛的人员是固定40至60人，比赛的声部人数也是均衡的，突发意外的时候，只能从B队里面选出替补人员，这样就避免了比赛的时候我们吃亏。同时A队有一些个性极强的家伙，可以暂时退回B队，待磨平棱角以后，再回到A队。因此，我们合唱队要建立梯队建设。
综上所述，童声合唱团组建的四大建议，首先，合唱团的组建首先要得到学校领导的支持和首肯。其次给合唱团定位，订立长远的计划。然后合唱队人员的选拔，我们要“四好学生”，最后，梯队建设，四者相辅相成，相互联系，当然，教无定法，合唱团组建也没有固定的模式，我希望自己的文章能够起到抛砖引玉的作用，欢迎大家多多提出批评指正。
参考文献：
①上海教育出版社 教育部体育卫生与艺术教育司组编《声乐I》
②上海教育出版 教育部体育卫生与艺术教育司组编《声乐II》
③2010年no .01中小学音乐教育施一南《童声合唱训练之我见》。
东莞市南城区阳光第二小学 李晶晶 广东省东莞市
关键词：领导支持、定位、人员选拔、梯队建设。
童声合唱，孩子们的声音舒服、纯净、自然、犹如天籁之声，合唱团不仅培养了孩子具有灵敏的耳朵，而且培养孩子们团体协作合作精神，提高孩子自身的气质，那么对于我们一线的音乐教师而言，如何组建一支专业的童声合唱队？下面我将从四点去讲述如何组建。
一、合唱团的组建首先要得到学校领导的支持以及相关部门的配合工作。首先，合唱团的组建不是单单一个音乐科组的事情。我们的学生从二年级到六年级，跨度大，而且全部都是别人军队所出，因此首先得到学校领导的首肯，支持和肯定，然后在人员选拔和日常排练当中，领导给予支持，做到上行下效，才是我们组建合唱团的有力支持和保障。其次，保证学生的到位以及排练的时间。这点的配合需要领导发通知给各个科组以及班主任，保证训练的时间以及学生到位。“巧妇难为无米之炊”，就算给你有通天的本领，学生如果排练的时候不到位，人数不齐，天天排练都只是炒冷饭，那就一点用处都没有，组建只是无稽之谈。因此，合唱团的组建首先得到领导的首肯，做到上行下效。
二、其次，给合唱团定位。我们应根据指导教师的能力为合唱团设定目标。凡事预则立不预则废，合唱团也一样，提前规划好合唱团的目标和计划。大目标以及小目标。大目标就是长达一年，五年至十年的规划，小目标就是大目标的细致分工，细致到具体一个学期，一个月，一个星期，甚至每一天自己的教学计划。例如：杨鸿年大师所带中国交响乐团及女子合唱团，他定的目标是：一年之内成为北京最好的合唱团，两年之内成为全国最好的，三年跨入国际行列，四年达到真正国际水平。这些杨大师他都做到了，像我们普通教师，也要根据自己自身的能力，根据合唱团现有的水平设定合适的计划目标，切忌好高骛远，一步一步来，一步一个脚印，实现自己的目标。
三、然后进一步是合唱团人员的选拔。当我们定好自己的目标以及计划，是时候招兵买马了。那么如何选拔优秀的合唱队员呢？我认为必须具备四个条件，也就是“四好学生”1、悟性好。首先，音乐是美的艺术，合唱队员也一样，我们必须选择有灵气，灵活，反应快的孩子，这样我们在演出和比赛中才能得到事半功倍的的效果。2、音准好。孩子悟性好是基础，关键是要唱歌，因此要选择音准好的学生。我的选拔方式是从钢琴上弹 DO MI SOL，快速的弹奏，让学生模仿演唱出来，听听她的音色音准，看看其对音准的快速反应跟能力，并且在钢琴上要听孩子的有效音域，所谓有效音域，就是孩子的低音到高音的演唱部分，在这段音域里寻找孩子演唱得最舒服的音域，从而为孩子们划分声部。我一般首先分高中低三个声部。3、习惯好。习惯好我只有一个要求，就是能坚持来合唱团的训练。合唱团训练，周一至周五一个半小时，周末三个小时排练，孩子能风雨不断，坚持来排练就是锻炼其意志最好的方法。4、成绩好。选择成绩好的苗子避免了和班主任和科组争取宝贝的问题，成绩好的宝贝不用担心大家“抢来抢去。”所以选择成绩好的宝贝为我们争取了更多的排练时间。综上所述，合唱团的宝贝应该要“四好学生”。
四、最后合唱团梯队建设。招兵买马后，就是安排好每一位队员的位置。我的想法和建议就是建立梯队建议。完善合唱特长班的梯队建设，让后备人才不断涌现，让梯隊实现良性循环。防止为了准备比赛临时招收新队员，造成队员参差不齐的现象。一个好的合唱队，必须建立A 队和B队的团队建设。A队由四五年级孩子组成，排练比赛作品，负责演出和进行比赛，而B队由二三年级组成，以视唱练耳，声乐基础知识为主，学习声乐的基本功，排练合唱二，三声部小曲子。一般而言，我的A队人数是40至60人，而B队则是40人左右。A队作为演出队，身上肩负着巨大的责任，很多时候也有意想不到的以外事件发生，例如：我上次比赛的时候，就有2名孩子出水痘，一名摔伤脚。一般比赛的人员是固定40至60人，比赛的声部人数也是均衡的，突发意外的时候，只能从B队里面选出替补人员，这样就避免了比赛的时候我们吃亏。同时A队有一些个性极强的家伙，可以暂时退回B队，待磨平棱角以后，再回到A队。因此，我们合唱队要建立梯队建设。
综上所述，童声合唱团组建的四大建议，首先，合唱团的组建首先要得到学校领导的支持和首肯。其次给合唱团定位，订立长远的计划。然后合唱队人员的选拔，我们要“四好学生”，最后，梯队建设，四者相辅相成，相互联系，当然，教无定法，合唱团组建也没有固定的模式，我希望自己的文章能够起到抛砖引玉的作用，欢迎大家多多提出批评指正。
参考文献：
①上海教育出版社 教育部体育卫生与艺术教育司组编《声乐I》
②上海教育出版 教育部体育卫生与艺术教育司组编《声乐II》
③2010年no .01中小学音乐教育施一南《童声合唱训练之我见》。
东莞市南城区阳光第二小学 李晶晶 广东省东莞市