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【摘要】 钢琴艺术教育主要是学生审美情趣的一种教育，目标是为了提升人的素质的一种教育，是一种全面提升人各个方面的能力的一种教育。所以在进行教学的过程中，应当重点培养学生的理解能力和观察能力，促进学生各个方面能力的培养和发展。
【关键词】 钢琴艺术 素质教育 作用分析
【中图分类号】 G42 【文献标识码】 A 【文章编号】 1006-5962（2012）11（b）-0230-01
随着人们生活水平的不断提升，很多家庭都有了自己的钢琴。钢琴艺术教育越来越多的被看作是开展素质教育的一种重要的手段，在素质教育中发展这越来越重要的作用。那么钢琴教育在素质教育中到底发挥着怎样的作用，以下结合工作实践，就钢琴艺术教育在素质教育的作用进行了分析和探讨，以期可以个更好的促进钢琴艺术教育的发展。
1 开展钢琴艺术教育能够有效的培养学生的审美情趣
钢琴音乐作为一种音乐语言，能够在教学的过程中使得学生的知识面得到很好的扩大，提升他们对于生活的感知能力，增强学生对于知识和文化的领悟和感知能力。从实际的情况来看，钢琴教育不仅仅是解决了学生在进行演奏过程中的一些技巧问题，而实际上，演奏的技巧仅仅是教学中所给与学生最为基础的一种知识。在进行教学的过程中，钢琴艺术教育会以大量的中外名曲作为内容，对这些乐曲的内涵以及创作背景的理解和把握，能够给学生呈现出一个极为丰富的精神世界，使得学生的眼界能够得到最大程度的开拓。
有些音乐能够很好的激发人们的爱国热情，有些音乐能够引导青年人去追求理想。一些经典的乐曲如《义勇军进行曲》和《前进歌》，这些歌曲都充满了一定的时代精神和历史背景，创作者有着一定的爱国热情，他们通过歌曲的方式呼唤人民能够共同抗敌，团结一致。这些作品在当时的历史背景下发挥了很大的作用，激励着优秀的中华儿女奋起抗战。所以，钢琴艺术教育不仅仅是对学生进行艺术教育，还可以促进学生综合素质的发展，引导学生去发现音乐背后的人文价值，帮助学生能够从多个角度来思考人生。
2 钢琴艺术教育是提升素质的一门教育
钢琴艺术教育能够很好的提升人的素质，这是因为很多的钢琴作品，特别是一些艺术价值比较高的艺术作品都是一笔非常珍贵的精神财富，学习者通过学习钢琴就可以很好的去体验和感受这笔财富。在现实生活中，一个人物质财富的曾倩不一定会使得这个人变得更加的高尚，但是通过学术艺术感受精神财富却可以使得人们的心胸更加的开阔，精神世界也可以得到很好的升华。学生在学校接受正规的钢琴艺术教育，能够帮助学生更好的开拓视野，让他们的精神世界得到升华。优秀的音乐作品能够很好的激励人们追求更加文明、更加美好的事物，这其实也就是人的素质的提升。
钢琴的学习过程中，需要十个指头积极的活动，双手在不同动作以及肢体的协调过程中进行积极的配合才能完成动作。这些动作持久的锻炼，就能够对人的心理和生理的健康产生一些十分有益的影响，促进学生身心的健康发展。另外，钢琴学习是一个非常辛苦的过程，学生要想获取相对熟练的演奏技巧，就必须经过艰苦的训练。这个过程是对于学生毅力、信心和勇气的考验。因此钢琴学习能够很好的培养学生的顽强进取的品质，培养学生坚定的意志力。这个过程的坚持都需要学生十分顽强的品质，这些有利于人各个方面的能力得到整体的提升。
3 钢琴艺术教育有利于能力的全面提升
3.1 钢琴艺术教育能够很好的培养学生的观察能力
要想很好的让学生学习好钢琴，就必须在老师进行示范的时候，利用启发式的教学来引导学生来进行主动的观察和思考。在钢琴艺术教育中，要培养和提升学生的观察力，就需要大胆的鼓励学生进行去质疑，努力增强学生在学习过程中的问题意识。比如在教学的过程中，让学生仔细观察弹奏的方法，并且和自己日常的一些演奏方法进行认真的比较，从中找出差距，这样才可以为学生后期的学习奠定更加坚实的基础。老师在钢琴艺术教育中要重视学生观察力的培养，让学生能够懂得怎样去看，怎样去挺，从而在获得感性认识的同时能够获取一定的理性认知，从而更好的提升音乐的表现力和思维能力，促进学生综合素质的全面提升。
3.2 钢琴艺术教育能够很好的培养学生的理解能力
进行钢琴艺术教育的过程中，学生理解力的提升和掌握是促进学生技能和知识提升的关键，提升学生理解能力也是钢琴艺术教育重要的目标之一。学生在学习钢琴艺术的时候，首先就是要能够理解钢琴的音乐特性。音乐特性的分类不是一种简单的分类，而是包含了人的情感类型的一种分类，一般可以将音乐的特性分为激情类、精神类、活波类以及抒情类。在分析和理解音乐特性的过程中，要求学生要具备一定的音乐理解能力，能够很好的体现和表达音乐能力，这就要求老师在开展教学的过程中引导学生将不同的音乐联系起来去感受和理解。如要指导学生弹奏一曲比较欢快的曲子，老师就可以指导学生将生活中比较快乐的一些情绪融入到弹奏的过程中，以此让学生感受到乐曲的各种风格。
4 小结
通过教学实践，我们可以清楚的发现素质教育和钢琴艺术教育具有着一定的共性。钢琴艺术教育作为一种重要的艺术教育形式，能够对人的气质进行很好的培养。随着社会的不断向前发展，钢琴已经成为了一种十分重要的交流形式，很好的掌握钢琴的演奏技法，能够帮助学生更好的走向世界，开展国际交流，提升学生自身的竞争力钢琴作为一种十分重要的乐器，其作品能够起到心灵语言沟通的重要作用。让更多的人可以接受正规的钢琴艺术教育，掌握很好的音乐知识和演奏方法，知道如何正确的欣赏音乐，这样才能够让青年人掌握较高的综合素质，更好的面对工作和学习，成就人生理想。
参考文献
[1] 曹霞.钢琴教育在素质教育中的地位和作用[J].大众文艺.2011（08）
[2] 刘红.论音乐素质教育中的钢琴教育[J].齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）.2008（01）
[3] 杨兴斌，刘克利.浅谈声乐教育中的智育功能[J].青春岁月.2011（02）
[4] 刘武.少儿钢琴学习中家长的心理探测与引导[J].音乐生活.2008（01）
【关键词】 钢琴艺术 素质教育 作用分析
【中图分类号】 G42 【文献标识码】 A 【文章编号】 1006-5962（2012）11（b）-0230-01
随着人们生活水平的不断提升，很多家庭都有了自己的钢琴。钢琴艺术教育越来越多的被看作是开展素质教育的一种重要的手段，在素质教育中发展这越来越重要的作用。那么钢琴教育在素质教育中到底发挥着怎样的作用，以下结合工作实践，就钢琴艺术教育在素质教育的作用进行了分析和探讨，以期可以个更好的促进钢琴艺术教育的发展。
1 开展钢琴艺术教育能够有效的培养学生的审美情趣
钢琴音乐作为一种音乐语言，能够在教学的过程中使得学生的知识面得到很好的扩大，提升他们对于生活的感知能力，增强学生对于知识和文化的领悟和感知能力。从实际的情况来看，钢琴教育不仅仅是解决了学生在进行演奏过程中的一些技巧问题，而实际上，演奏的技巧仅仅是教学中所给与学生最为基础的一种知识。在进行教学的过程中，钢琴艺术教育会以大量的中外名曲作为内容，对这些乐曲的内涵以及创作背景的理解和把握，能够给学生呈现出一个极为丰富的精神世界，使得学生的眼界能够得到最大程度的开拓。
有些音乐能够很好的激发人们的爱国热情，有些音乐能够引导青年人去追求理想。一些经典的乐曲如《义勇军进行曲》和《前进歌》，这些歌曲都充满了一定的时代精神和历史背景，创作者有着一定的爱国热情，他们通过歌曲的方式呼唤人民能够共同抗敌，团结一致。这些作品在当时的历史背景下发挥了很大的作用，激励着优秀的中华儿女奋起抗战。所以，钢琴艺术教育不仅仅是对学生进行艺术教育，还可以促进学生综合素质的发展，引导学生去发现音乐背后的人文价值，帮助学生能够从多个角度来思考人生。
2 钢琴艺术教育是提升素质的一门教育
钢琴艺术教育能够很好的提升人的素质，这是因为很多的钢琴作品，特别是一些艺术价值比较高的艺术作品都是一笔非常珍贵的精神财富，学习者通过学习钢琴就可以很好的去体验和感受这笔财富。在现实生活中，一个人物质财富的曾倩不一定会使得这个人变得更加的高尚，但是通过学术艺术感受精神财富却可以使得人们的心胸更加的开阔，精神世界也可以得到很好的升华。学生在学校接受正规的钢琴艺术教育，能够帮助学生更好的开拓视野，让他们的精神世界得到升华。优秀的音乐作品能够很好的激励人们追求更加文明、更加美好的事物，这其实也就是人的素质的提升。
钢琴的学习过程中，需要十个指头积极的活动，双手在不同动作以及肢体的协调过程中进行积极的配合才能完成动作。这些动作持久的锻炼，就能够对人的心理和生理的健康产生一些十分有益的影响，促进学生身心的健康发展。另外，钢琴学习是一个非常辛苦的过程，学生要想获取相对熟练的演奏技巧，就必须经过艰苦的训练。这个过程是对于学生毅力、信心和勇气的考验。因此钢琴学习能够很好的培养学生的顽强进取的品质，培养学生坚定的意志力。这个过程的坚持都需要学生十分顽强的品质，这些有利于人各个方面的能力得到整体的提升。
3 钢琴艺术教育有利于能力的全面提升
3.1 钢琴艺术教育能够很好的培养学生的观察能力
要想很好的让学生学习好钢琴，就必须在老师进行示范的时候，利用启发式的教学来引导学生来进行主动的观察和思考。在钢琴艺术教育中，要培养和提升学生的观察力，就需要大胆的鼓励学生进行去质疑，努力增强学生在学习过程中的问题意识。比如在教学的过程中，让学生仔细观察弹奏的方法，并且和自己日常的一些演奏方法进行认真的比较，从中找出差距，这样才可以为学生后期的学习奠定更加坚实的基础。老师在钢琴艺术教育中要重视学生观察力的培养，让学生能够懂得怎样去看，怎样去挺，从而在获得感性认识的同时能够获取一定的理性认知，从而更好的提升音乐的表现力和思维能力，促进学生综合素质的全面提升。
3.2 钢琴艺术教育能够很好的培养学生的理解能力
进行钢琴艺术教育的过程中，学生理解力的提升和掌握是促进学生技能和知识提升的关键，提升学生理解能力也是钢琴艺术教育重要的目标之一。学生在学习钢琴艺术的时候，首先就是要能够理解钢琴的音乐特性。音乐特性的分类不是一种简单的分类，而是包含了人的情感类型的一种分类，一般可以将音乐的特性分为激情类、精神类、活波类以及抒情类。在分析和理解音乐特性的过程中，要求学生要具备一定的音乐理解能力，能够很好的体现和表达音乐能力，这就要求老师在开展教学的过程中引导学生将不同的音乐联系起来去感受和理解。如要指导学生弹奏一曲比较欢快的曲子，老师就可以指导学生将生活中比较快乐的一些情绪融入到弹奏的过程中，以此让学生感受到乐曲的各种风格。
4 小结
通过教学实践，我们可以清楚的发现素质教育和钢琴艺术教育具有着一定的共性。钢琴艺术教育作为一种重要的艺术教育形式，能够对人的气质进行很好的培养。随着社会的不断向前发展，钢琴已经成为了一种十分重要的交流形式，很好的掌握钢琴的演奏技法，能够帮助学生更好的走向世界，开展国际交流，提升学生自身的竞争力钢琴作为一种十分重要的乐器，其作品能够起到心灵语言沟通的重要作用。让更多的人可以接受正规的钢琴艺术教育，掌握很好的音乐知识和演奏方法，知道如何正确的欣赏音乐，这样才能够让青年人掌握较高的综合素质，更好的面对工作和学习，成就人生理想。
参考文献
[1] 曹霞.钢琴教育在素质教育中的地位和作用[J].大众文艺.2011（08）
[2] 刘红.论音乐素质教育中的钢琴教育[J].齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）.2008（01）
[3] 杨兴斌，刘克利.浅谈声乐教育中的智育功能[J].青春岁月.2011（02）
[4] 刘武.少儿钢琴学习中家长的心理探测与引导[J].音乐生活.2008（01）