【摘 要】
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随着我国教育理念的不断变革,终身体育作为体育教学新的概念正逐步形成。在体育教学改革中,终身体育也是其指导思想之一,并被国家高度重视,旨在培养学生终身受益的运动习惯和
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随着我国教育理念的不断变革,终身体育作为体育教学新的概念正逐步形成。在体育教学改革中,终身体育也是其指导思想之一,并被国家高度重视,旨在培养学生终身受益的运动习惯和运动能力。如何有效践行这一思想,如何体现体育教学的连贯性,这就需要教师做好初高中体育教学方面的衔接工作。一、初高中体育教学特点分析1.初中体育教学特点分析从学生年龄层面来看,初中学生处于身体发育高峰期,
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