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学分制是一种以学分为计量单位来衡量学生学业完成状况的教育管理制度,是在选课制发展的基础上产生的.完全学分制实行后,打破了高校教学管理的呆板格局,对尊重学生个体的差异,充分发挥其学习兴趣起到了积极的推动作用.然而这种全新的教学管理理念也必将对学生管理工作产生较大的冲击和影响,高校的学生管理适应这一变化面临哪些主要问题?又该如何应对?本文拟对这些问题作一些探讨.