新冠肺炎疫情期间，重庆市珊瑚初级中学校（以下简称“珊瑚中学”）从学校职能发挥、教师角色转变、德育契机把握等方面着力拓展教育阵地，坚守教育本源。
　　完善机制，细致摸排。疫情初期，学校紧急部署防疫工作，启动应急方案，成立防控小组和疫情排查小组。1月27日，由学生发展中心牵头，各校区、各年级联动，对全校师生、职工进行无死角摸排。此后，学校落实方案，责任到人，每天实行零报告制度。
　　强化宣传，凝心聚力。1月23日开始，学校充分发挥主动性，利用多种渠道进行全面宣传。学校公众号陆续推出58篇文章，鼓舞全校师生及家长携手共进，正确面对疫情，积极抗击疫情，做到明疫情、稳人心、聚人力。
　　立德树人，转危为机。2月10日，珊瑚中学和其他两所学校共同联手打造的“南岸区开学第一课”，在视频网站上进行播放。继而，抗疫宣传视频、体育云锻炼、在线答疑解惑、心理云课程……丰富多彩的空中课堂内容让“停课不停学”落到实处，落到巧处。学校还实行“一生一策，动态管理”， 从学校到年级到班级，层层合力，对每一个学生的居家学习情况和心理健康状态建档建册，记录关爱帮扶措施及具体效果。此外，学校以年级为单位，在线开展生本德育空中主题班会课程，以“生命教育”“家国情怀”“人与自然”“责任担当”“劳动最美”等主题，引导学生守护家园、珍爱生命、热爱生活，从中收获思考与感动，懂得担当与使命。
　　疫情让教育者和被教育者共修一堂人生大课。在这堂课上，我们面临着学校职能的充分发挥、教师角色的多样转变、教育渠道的多种变化等诸多命题。我们看到了生命、理性和希望。我們思考着，体悟着，也实践着。