【摘 要】
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开放教育面授辅导课教学存在诸多问题,如学生学习需求多样化、到课率低,学生不适应远程学习方式等.本文通过“教育研究方法”面授辅导教学设计的行动研究,生成了三次面授课实
【机 构】
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新疆广播电视大学远程教育学院,新疆乌鲁木齐,830049
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开放教育面授辅导课教学存在诸多问题,如学生学习需求多样化、到课率低,学生不适应远程学习方式等.本文通过“教育研究方法”面授辅导教学设计的行动研究,生成了三次面授课实施方案:明确学习目标,培养自主学习能力;聚焦教学难点,推行分层教学模式;复习巩固知识,综合评价学习成果.行动研究取得了较好的效果.面授辅导课教学设计要注重差异化教学和有效教学,注重培养学生的自主学习能力和实践能力,为终身学习奠定基础.
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