【摘 要】
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科学活动倡导让幼儿在直观感知、实际操作和亲身体验中获得对周围事物的认知,给予幼儿主动思考、自主探索、反复研究的机会。有效利用科学活动培养幼儿的科学意识,有利于塑造幼儿积极投入、主动思考的学习品质,提高幼儿的质疑能力和反思能力,从而使幼儿学有所获。基于此,本文着重探究在科学活动中培养幼儿科学意识的有效策略。
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科学活动倡导让幼儿在直观感知、实际操作和亲身体验中获得对周围事物的认知,给予幼儿主动思考、自主探索、反复研究的机会。有效利用科学活动培养幼儿的科学意识,有利于塑造幼儿积极投入、主动思考的学习品质,提高幼儿的质疑能力和反思能力,从而使幼儿学有所获。基于此,本文着重探究在科学活动中培养幼儿科学意识的有效策略。
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