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【正】在由计划经济向市场经济转轨的过程中,传统的学校教育制度在结构与功能、内容与方法、课堂与学校日常生活等方面都出现了同一化、雷同化现象,学校组织正日益失去个性化追求,越来越缺乏生命力和竞争力,已逐渐不能适
现代学校校本管理制度三探
【摘 要】
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【正】在由计划经济向市场经济转轨的过程中,传统的学校教育制度在结构与功能、内容与方法、课堂与学校日常生活等方面都出现了同一化、雷同化现象,学校组织正日益失去个性化
【机 构】
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福建惠安高级中学
【出 处】
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福建论坛(社科教育版)
【发表日期】
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2007年10期
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