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在文学创作中，“写人”与“叙事”“抒情”互相独立，又密不可分。在叙事的过程中，我们想要展现事件发展的全过程，就必须塑造好人物形象，以此来突出作品的主题，进而吸引读者。下面，笔者就谈谈刻画人物形象的意义和技巧。
一、刻画人物形象的意义
记叙类文章的主要目的是记叙，或叙述人物的经历，或记录事件发展的过程。比如，记叙文有六要素，分别是时间、地点、人物、起因、经过和结果，小说有三要素，分别是人物、情节和环境。由此可见，叙事类的文章往往都要关注“人物”这个方面。这么多的写作要素实际上是靠人物组合起来的，在故事中，所有的事情都必须由人来做，人物是推动事件发展的一个重要因素。因此，刻画人物形象就显得尤为重要了。此外，一个鲜明的人物形象也可以让读者记住一篇文章。
二、刻画人物形象的技巧
1.通过细节描写来刻画人物形象
徐飞老师说：“描写让人物形象更丰满。细节描写在记叙文中的作用是多方面的，它可以用来刻画人物的性格特征，推动故事情节的发展，可以用来表现独特的生活背景，展示特有的风土人情和时代特色，表现作品的情思。”（选自《从此爱上写作》的第63页）
记叙类的文章讲究的是叙事的艺术，叙事就是要叙述事情发生、发展的全过程，给人留下深刻的印象，将故事中的人物印在读者的心中。那么，在创作的过程中，我们就要注重细节描写。一般来说，写人的方法有心理描写、外貌描写、动作描写、神态描写、肖像描写、语言描写等。我们既可以单用，又可以将其组合起来运用，使人物形象的特征更加明显。
比如，《翠花》一文主要描写了人物的语言。父亲第一次来看女儿翠花时，说：“翠儿，你婆婆家怎么连干柴都没有？”女儿皱着眉头说道：“爹！娘！今年雨大，我们这儿地洼，年成不好，就这点柴还是好不容易拾来的？”父亲第二次来看女儿时，说：“翠儿，柴火还不够烧吗？”翠花说：“柴火是够了，但是这儿地洼，雨水又大，收不到粮食，柴火都拿去换粮食了，灶间的那点柴火还是捡的。”父亲第三次来看女儿时，一个村人从旁边经过，那人随口对老两口说：“你是这家的亲戚吧？这家的翠花媳妇真是好人啊！在这困难的一年里，她接济乡亲们柴火和粮食，我们才渡过难关。”这三处人物语言很详细，能细致地表现出翠花舍己为人、急人所困的形象。这里既有正面的语言对话，又有侧面的语言描写，把一个富有慈悲心的仁者形象展现得淋漓尽致。
可以说，细节是文章的灵魂。我们只有抓住最典型的细节来写作，才能把人物形象刻画得鲜明生动，把主题表现得更加深刻，给读者留下深刻的印象，进而引发他们的共鸣。
2.通过曲折的情节来刻画人物形象
叙述是一种艺术，如果只是平铺直叙，那么这个故事就不能吸引人。所以，我们要学会讲故事。要做到这一点，就一定要学会巧妙地构思，在曲折的情节中刻画人物形象。在故事情节的发展过程中刻画人物形象，就能展现他的性格、心理，反映出人物所有隐含的性格特征。
比如，《凤鸣》这篇文章讲述的是老船夫和孙女一起送条石到溧地的故事。故事的情节并不复杂，可没想到的是，石头运到了，溧地的工头却不给他们结算工钱。情节发展到了这里有了一小小的转折，本来应该运货到点，交钱走人，但是事情偏偏有了波折，这是作者有意的安排。这个波折表现了当时下层劳动人民的卑微、凄苦、备受欺凌的形象。他们虽整日辛劳，竭力维持生计，但不平的世道仍然把他们逼入绝境。想那祖孙俩拿不到工钱和货钱，无法向货主交待，他们更难维持生活，这必将使他们本就艰难的生活更加艰难。后面的情节又有了转折，正当这祖孙俩走投无路之时，监工竟然把钱又送来了，这个转折使故事有了圆满的結局。监工为什么会突然送钱来呢？原来是祖孙俩采取了一系列抗争的措施，让监工不得不低头。他们虽是无权无势的下层劳动人民，但他们不坐以待毙、任人宰割，而是机智地反抗和应对，这就突显了他们勤劳、勇敢和智慧的性格特点，展现了那个时代勇于抗争的劳动人民的精神品质。
这个故事的情节波澜起伏，把船夫要工钱的普通故事讲得一波三折、扣人心弦，使小说中的人物形象更加鲜活了，提升了文章的档次。
当然，使情节波澜起伏的方法很多，我们可以适时运用，要在叙述的方法和技巧上要有所突破和改变。如适时使用顺叙、倒叙、插叙、补叙、平叙等方式，让文章更加精巧。
3.通过具体的环境来刻画人物形象
在写记叙类的文章时，我们可以适当使用散文和诗歌的写法。一般的散文和诗歌会采用借景抒情的方法。我们都知道，景是表达情感主旨的重要载体。这说明环境在表情达意上有其独特的优势，我们可以在描写环境的过程中刻画人物形象，表达人物的内心情感。同时，我们也可借助小说中描写环境的方法，来表现人物的心理，丰富文章的内容。
比如，在《寂寞》中，秦桧之孙秦钜在众人异样的眼光中请命抗金。在写秦钜守城对敌时，作者详细描写了当时的环境：城门火光冲天，金兵如潮般涌入，他一声长叹，带着全家老小冲向熊熊大火。这里用火光冲天的战争场面来展现战争之激烈，同时，也为后面刻画秦钜誓死守城、扑向大火与城共存亡的精忠报国的形象作了铺垫。这里的“火”指战火，也指主人公内心的滔天怒火，一语双关，把主人公那忠诚与赤诚展现得淋漓尽致。
4.通过对比来刻画人物形象
记叙类的文章大都记录了事情发生、发展的经过，文章的主旨、情感和人物形象的特点等都是在具体的情节中展现的。在写作的过程中，我们可以适时使用对比的手法来刻画人物形象，让记叙文妙趣横生、精彩动人。
比如，在《英雄》这篇文章中，作者就使用了对比的手法。文章的前半部分写主人公刘财主整天唉声叹气，展现的是一个自怨自艾的软弱形象，而在文章的后半部分，当日军进犯他的村庄时，他竟然能拿起大刀勇敢地与敌人殊死搏斗，最终与敌人玉石俱焚，壮烈牺牲，这里展现的是一个英勇无比、精忠为“村”的形象，这一前一后的鲜明对比就增强了这篇文章的表现力，让一个平凡村民的形象瞬间就高大起来了，把一个扁平的形象变得更加立体了。这就是对比的作用。
综上所述，在写记叙类的文章时，同学们要想刻画出鲜明的、典型的人物形象，就必须从细节入手，借助波澜的情节、具体的环境来展现人物的性格特征，适时使用对比的手法，使人物形象更加立体、丰满。
（作者单位：江苏省溧阳市竹箦中学）
一、刻画人物形象的意义
记叙类文章的主要目的是记叙，或叙述人物的经历，或记录事件发展的过程。比如，记叙文有六要素，分别是时间、地点、人物、起因、经过和结果，小说有三要素，分别是人物、情节和环境。由此可见，叙事类的文章往往都要关注“人物”这个方面。这么多的写作要素实际上是靠人物组合起来的，在故事中，所有的事情都必须由人来做，人物是推动事件发展的一个重要因素。因此，刻画人物形象就显得尤为重要了。此外，一个鲜明的人物形象也可以让读者记住一篇文章。
二、刻画人物形象的技巧
1.通过细节描写来刻画人物形象
徐飞老师说：“描写让人物形象更丰满。细节描写在记叙文中的作用是多方面的，它可以用来刻画人物的性格特征，推动故事情节的发展，可以用来表现独特的生活背景，展示特有的风土人情和时代特色，表现作品的情思。”（选自《从此爱上写作》的第63页）
记叙类的文章讲究的是叙事的艺术，叙事就是要叙述事情发生、发展的全过程，给人留下深刻的印象，将故事中的人物印在读者的心中。那么，在创作的过程中，我们就要注重细节描写。一般来说，写人的方法有心理描写、外貌描写、动作描写、神态描写、肖像描写、语言描写等。我们既可以单用，又可以将其组合起来运用，使人物形象的特征更加明显。
比如，《翠花》一文主要描写了人物的语言。父亲第一次来看女儿翠花时，说：“翠儿，你婆婆家怎么连干柴都没有？”女儿皱着眉头说道：“爹！娘！今年雨大，我们这儿地洼，年成不好，就这点柴还是好不容易拾来的？”父亲第二次来看女儿时，说：“翠儿，柴火还不够烧吗？”翠花说：“柴火是够了，但是这儿地洼，雨水又大，收不到粮食，柴火都拿去换粮食了，灶间的那点柴火还是捡的。”父亲第三次来看女儿时，一个村人从旁边经过，那人随口对老两口说：“你是这家的亲戚吧？这家的翠花媳妇真是好人啊！在这困难的一年里，她接济乡亲们柴火和粮食，我们才渡过难关。”这三处人物语言很详细，能细致地表现出翠花舍己为人、急人所困的形象。这里既有正面的语言对话，又有侧面的语言描写，把一个富有慈悲心的仁者形象展现得淋漓尽致。
可以说，细节是文章的灵魂。我们只有抓住最典型的细节来写作，才能把人物形象刻画得鲜明生动，把主题表现得更加深刻，给读者留下深刻的印象，进而引发他们的共鸣。
2.通过曲折的情节来刻画人物形象
叙述是一种艺术，如果只是平铺直叙，那么这个故事就不能吸引人。所以，我们要学会讲故事。要做到这一点，就一定要学会巧妙地构思，在曲折的情节中刻画人物形象。在故事情节的发展过程中刻画人物形象，就能展现他的性格、心理，反映出人物所有隐含的性格特征。
比如，《凤鸣》这篇文章讲述的是老船夫和孙女一起送条石到溧地的故事。故事的情节并不复杂，可没想到的是，石头运到了，溧地的工头却不给他们结算工钱。情节发展到了这里有了一小小的转折，本来应该运货到点，交钱走人，但是事情偏偏有了波折，这是作者有意的安排。这个波折表现了当时下层劳动人民的卑微、凄苦、备受欺凌的形象。他们虽整日辛劳，竭力维持生计，但不平的世道仍然把他们逼入绝境。想那祖孙俩拿不到工钱和货钱，无法向货主交待，他们更难维持生活，这必将使他们本就艰难的生活更加艰难。后面的情节又有了转折，正当这祖孙俩走投无路之时，监工竟然把钱又送来了，这个转折使故事有了圆满的結局。监工为什么会突然送钱来呢？原来是祖孙俩采取了一系列抗争的措施，让监工不得不低头。他们虽是无权无势的下层劳动人民，但他们不坐以待毙、任人宰割，而是机智地反抗和应对，这就突显了他们勤劳、勇敢和智慧的性格特点，展现了那个时代勇于抗争的劳动人民的精神品质。
这个故事的情节波澜起伏，把船夫要工钱的普通故事讲得一波三折、扣人心弦，使小说中的人物形象更加鲜活了，提升了文章的档次。
当然，使情节波澜起伏的方法很多，我们可以适时运用，要在叙述的方法和技巧上要有所突破和改变。如适时使用顺叙、倒叙、插叙、补叙、平叙等方式，让文章更加精巧。
3.通过具体的环境来刻画人物形象
在写记叙类的文章时，我们可以适当使用散文和诗歌的写法。一般的散文和诗歌会采用借景抒情的方法。我们都知道，景是表达情感主旨的重要载体。这说明环境在表情达意上有其独特的优势，我们可以在描写环境的过程中刻画人物形象，表达人物的内心情感。同时，我们也可借助小说中描写环境的方法，来表现人物的心理，丰富文章的内容。
比如，在《寂寞》中，秦桧之孙秦钜在众人异样的眼光中请命抗金。在写秦钜守城对敌时，作者详细描写了当时的环境：城门火光冲天，金兵如潮般涌入，他一声长叹，带着全家老小冲向熊熊大火。这里用火光冲天的战争场面来展现战争之激烈，同时，也为后面刻画秦钜誓死守城、扑向大火与城共存亡的精忠报国的形象作了铺垫。这里的“火”指战火，也指主人公内心的滔天怒火，一语双关，把主人公那忠诚与赤诚展现得淋漓尽致。
4.通过对比来刻画人物形象
记叙类的文章大都记录了事情发生、发展的经过，文章的主旨、情感和人物形象的特点等都是在具体的情节中展现的。在写作的过程中，我们可以适时使用对比的手法来刻画人物形象，让记叙文妙趣横生、精彩动人。
比如，在《英雄》这篇文章中，作者就使用了对比的手法。文章的前半部分写主人公刘财主整天唉声叹气，展现的是一个自怨自艾的软弱形象，而在文章的后半部分，当日军进犯他的村庄时，他竟然能拿起大刀勇敢地与敌人殊死搏斗，最终与敌人玉石俱焚，壮烈牺牲，这里展现的是一个英勇无比、精忠为“村”的形象，这一前一后的鲜明对比就增强了这篇文章的表现力，让一个平凡村民的形象瞬间就高大起来了，把一个扁平的形象变得更加立体了。这就是对比的作用。
综上所述，在写记叙类的文章时，同学们要想刻画出鲜明的、典型的人物形象，就必须从细节入手，借助波澜的情节、具体的环境来展现人物的性格特征，适时使用对比的手法，使人物形象更加立体、丰满。
（作者单位：江苏省溧阳市竹箦中学）