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财务类课程教学,在“互联网+”环境下需要融入新的模式,来适应不断发展的财务信息和实践需求。本文依托“观学做评”一体化模式,利用互联网工具和信息源,对财务课程的教学改革从依托模式、课程结合、实训基地建设进行了分析,确立了评估体系,完善新环境下的“观学做评”一体化。
基于“互联网+”环境的“观学做评”一体化财务类课程教学模式探索
【摘 要】
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财务类课程教学,在“互联网+”环境下需要融入新的模式,来适应不断发展的财务信息和实践需求。本文依托“观学做评”一体化模式,利用互联网工具和信息源,对财务课程的教学改革从依托模式、课程结合、实训基地建设进行了分析,确立了评估体系,完善新环境下的“观学做评”一体化。
【机 构】
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宜宾职业技术学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2021年14期
【基金项目】
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宜宾职业技术学院科研项目“观学做评一体化财务类课程教学模式应用实践研究”(编号:ybzysc19-14)成果。
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