【摘 要】
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摘要：笔者所在的学校创新德育评价方法，用“集卡”的方式，让老师、家长、同伴，甚至学生自己去发现自身的优点，用优点唤起学生对成功的渴望，用成功激发学生向善的行为。 关键词：德育评价;“集卡”活动;优点;鼓励和表扬 中图分类号：G416文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）01-070-1 德育评价是学生德育生活中必不可少的一环，对促进学生良好道德品质的形成具有重要的意义。
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摘要：笔者所在的学校创新德育评价方法，用“集卡”的方式，让老师、家长、同伴，甚至学生自己去发现自身的优点，用优点唤起学生对成功的渴望，用成功激发学生向善的行为。
关键词：德育评价;“集卡”活动;优点;鼓励和表扬
中图分类号：G416文献标识码：A
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摘要：随着现在人们生活水平的提升，人们的思想观念也跟以往大有不同，在初中英语教学方面就有很好的体现。学生越来越来有自己的思想，他们不想只等着老师来教，自己探索，自己发现成为了学习当中最大的乐趣。这时，如果老师还是以老套的教学方式去传授知识，那么就会大大影响学生学习的积极性。因此，初中的教学模式需要不断的改革。这是时代发展的要求，是人类社会进步的源泉。 关键词：学生；中心；初中英语阅读；有效性；教
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摘要：新时代发展的今天，传统的教学方式越来越跟不上这个时代的潮流，许多的老师也都在积极的探索着新的授课方式来进行有效的教学。微课也就随着时代的发展逐渐地进入课堂，微课作为一种新的教学手段，它给予了课堂更大的活力，更好地提高了学生们的学习效率，间接地促进了现代的教学发展。微课的出现，彻底的颠覆了传统的教学模式，为学生能够进行自主的学习提供了更加广阔的空间。本文就对微课在高中化学教学中的应用来进行简单
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