【摘 要】
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高中英语教学要将培养学生的英语核心素养作为主要目标，围绕这一目标优化课程设计和安排。高中英语阅读教学不仅要求学生掌握阅读技巧和方法，掌握文本中的单词、语法，还需要有意识的培养和提高学生的创新意识和创新能力。其中，基于批判性思维能力的培养规划和设计高中英语阅读课程发挥了重要的作用。本文主要探究分析了高中英语阅读培养和提高学生批判性思维能力的对策和方法，希望对优化英语阅读教学，提高教学质量效果有所启示。
【机 构】
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安徽省阜南实验中学 安徽 阜南 236300
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高中英语教学要将培养学生的英语核心素养作为主要目标，围绕这一目标优化课程设计和安排。高中英语阅读教学不仅要求学生掌握阅读技巧和方法，掌握文本中的单词、语法，还需要有意识的培养和提高学生的创新意识和创新能力。其中，基于批判性思维能力的培养规划和设计高中英语阅读课程发挥了重要的作用。本文主要探究分析了高中英语阅读培养和提高学生批判性思维能力的对策和方法，希望对优化英语阅读教学，提高教学质量效果有所启示。
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