浅析利用信息技术优化小学数学课堂教学

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教师运用现代信息技术对教学活动进行创造性设计,发挥信息技术辅助教学的特有功能,把信息技术和数学教学的学科特点结合起来,以其特有的声像同步,三维动画演示,模拟实物形成过程等特点,直观展示教学过程,为学生创造了一个富有动感的、具有吸引力的学习环境,使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化,有利于强化数学计算的基本技能,揭示数学概念的形成与发展,数学思维的过程和实质,展示数学知识的形成过程。
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