【摘 要】
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本文通过整体语言教学理念的梳理和对当前大学英语课堂教学,特别是口语教学现状的反思,提出将整体语言教学,这一西方第二语言教学的先进理念运用于指导大学英语课堂教学。通
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本文通过整体语言教学理念的梳理和对当前大学英语课堂教学,特别是口语教学现状的反思,提出将整体语言教学,这一西方第二语言教学的先进理念运用于指导大学英语课堂教学。通过英语教学课堂实践和调查,说明整体语言教学模式的可行性和可取性,以期对现存的大学英语教学改革具有一定的推动作用,有利于口语课堂教学的改革和创新。
Based on the combing of the concept of overall language teaching and the reflection on current college English classroom teaching, especially the current situation of oral English teaching, this paper proposes that the whole language teaching, the advanced concept of western second language teaching, be used to guide college English classroom teaching. Through the practice and investigation of classroom teaching in English, the feasibility and desirability of the whole language teaching mode are expounded, with a view to promoting the existing college English teaching reform and promoting the reform and innovation of oral classroom teaching.
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