我国水利工程建筑质量的现状及反思

来源 :科教新时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nilaomei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘要】水利工程质量是水利工程的生命线,加强对水利工程质量的监督和管理,确保工程质量是水利建设永恒的主题。本文分析了水利工程建设质量管理工作的现状和问题,作者结合自己对水利工程工作的一点体会,提出了保证水利工程建设质量的几点对策与建议。
  【关键词】建筑质量;水利工程;现状及反思
  【中图分类号】F407.9 【文章标识码】A 【文章编号】1326-3587(2013)06-0161-01
  近几年来,国家从宏观的层面制定并颁发了一系列工程质量管理法规,对提高质量管理水平发挥了积极作用。以《水利工程质量管理规定》为龙头,颁发了工程建设程序、质量监督、质量评定、质量检查等一系列规章制度。水利工程质量管理法规体系框架已形成。在此基础上,各地也结合实际情况制定并颁发了地方法规,这些法规的制定和实施,使水利工程质量管理纳入了法制化和规范化的轨道。我国水利工程质量总体水平已有大幅度提高,但质量问题仍然存在,一些质量隐患随着时间的推移逐渐暴露出来,影响水利事业的发展。
  一、当前我国水利工程质量现状及存在的问题
  1、有些水利施工单位业务水平偏低。设计或监理工作多由县(区)级以上相应单位负责,基层水利人员从思想上有了靠山并产生了惰性,致使整体技术水平徘徊不前,有的还出现下降趋势。另一方面,技术人员技术水平提高的速度慢,更缺乏深层次的实践经验,难于承担有一定深度的工作。
  2、有些施工管理单位技术资质不具备。设计单位按其资质等级及业务范围承担勘测设计任务,监理单位依照核定的业务范围承担相应的监理任务。管理范围窄、级别低、其职能不单纯是行政管理,技术服务也是一项很重要的内容,兼有设计、监理、施工、政府监督等多种职能,但一般不具备相应资质。
  3、有些工程设计施工不规范。小型水利工程立项很少组织可行性论证,工程建设常常不合理或不规范。国家或水利部已经出台了一系列法律法规、技术标准和规范,但很多水利基层单位和个人并没有掌握并付诸实施。技术人员由于缺乏足够的建筑学知识和艺术训练,往往只注重功能的需求而甚少涉及艺术和美观的需要,使得大部分水利建筑给人们的印象是粗老笨重。
  4、有些部门监控措施检测手段落后。有的没有建立起完善的质量保证体系,也没有行之有效的质量监控措施,有的甚至从思想意识上就根本没有这根弦,出现工程质量问题也就在所难免了。对水利工程施工质量的监控多停留在目测上,凭直观印象下结论,很少有先进的监测设备、仪器,更缺乏监测人才,在实施质量监控活动时没有强有力的说服力。
  二、水利工程质量问题的主要原因
  1、项目法人行为亟待规范。当前水利建筑市场秩序及项目法人行为尚不规范。就项目法人方面讲:(1)行政干预,违反建设程序,任意压缩合同工期,影响工程质量。(2)质量意识薄弱,管理松懈,项目法人责任制不够落实。(3)资金不到位,资金运作有问题、压价,要求承包方垫资,拖欠工程款,造成盲目压缩质量成本和质量投入。(4)招投标工作不够规范,违规操作,虚假招标或直接发包工程导致低资质、无资质设计、施工、监理队伍参与工程建设。
  2、设计水平不高,质量“先天不足”。(1)前期工作不充分,工程倉促上马。(2)设计人员水平低,设计因素考虑不周,结构布局不合理,设计深度不合理,设计深度不够,方案比较不充分,设计人员不熟悉规范,未执行强制性标准。(3)设计质量不高,图纸粗糙,施工时随意变更图纸。(4)设计质量缺乏有效监督。
  3、施工不按规范,出现“豆腐渣”工程。(1)工程多次转分包,层层收管理费,资金流失。经济利益驱使偷工减料,粗制滥造很难避免。(2)大量民工及农村施工队伍涌入建筑市场,施工人员业务素质差,技术水平、经验不足。(3)施工不按规范,质量控制手段落后,管理粗放,质量体系不健全,质量把关不严谨。
  4、监理市场不规范,监理工作不到位。(1)监理队伍少,人员素质良莠不齐,部分人员无证上岗,工作责任心不强。(2)监理市场不规范监理单位存在“一条龙”、“同体监理”、“自行监理”现象,监理成“兼理”。(3)监理工作不到位,工作深度和广度不够,质量能力不强,缺乏有效的方法和手段。
  5、质量监督缺乏力度,作用难发挥。(1)法律、法规不健全、不完善,执法不力,质量监督处罚可操作性不强。(2)无检测手段,质量评定缺乏权威性。(3)质监机构为事业或企业编制,收费标准低,财力、人力有限,工作难以深入到位。(4)质监员专业知识水平有限,监督起来力不从心。(5)质量管理职能交叉,责任不明,质量问题难整改,质量监督机构作用难发挥。
  三、加强水利工程质量管理的建议
  要对水利工程全过程的每一个环节,都严格把关,及时消除质量隐患。
  1、要认真分析影响工程质量的因素。水利工程质量的影响因素,可概括为人、机、料、法、环等五大因素。这里不再一赘述。
  2、要抓好设计环节。设计是保证工程质量的关键。在建设项目确定以后,设计就成为基本建设的关键问题了在保证质量,节约投资,建成后能不能获得最大的经济效果的前提下,设计工作起着决定作用。要采用先进的工艺和设备,设计科学的生产流程,有利于提高生产效益,降低生产成本,提高产品质量,进行综合开发利用,以收到良好的经济效益、社会效益和生态效益。
  3、要抓好施工质量监督。施工质量控制主要为施工现场的质量监控,施工质量监控分为前期、施工中和后期质量监控三部分。前期质量监控包括以下主要内容,严格考查施工企业的技术资质,建立健全质量保证系统,质量管理制度,质量保证活动,完善其质量检验和计量技术及手段。对工程施工中所采用的原材料、半成品、构件的质量%包括混凝土的配合比进行审核,组织建设单位、设计单位和施工单位进行图纸会审,对施工作业进行严格的监督和检查,发现违规行为及时纠正。后期的质量控制主要包括三个方面:一是认真组织工程的联动试车或试运行;二是严格按照质量标准对单位工程%单项工程和整个工程进行竣工验收;三是实行保修制度!并提供必要的服务。
  4、加强建设资金管理。工程投资是确保工程建设的重要保证,投资应统一管理,实行专户储存、专款专用。单项工程单独记账,避免投资被挤占或挪用。要严格控制资金使用,要按合同要求、工程进度和质量分期付款。凡是质量不合格的,工程进度未按要求和违反合同条款的,可以拒付款。要对各项分部工程采用分项招标,预算总价大包干的办法进行承包,以降低工程造价,提高工程质量。
  四、结束语
  水利工程质量包括“安全、适用、经济、美观”四个方面,只有四者全优,才是真正的优质工程。就现在的施工队伍、施工设备、施工材料等客观条件,保证水利工程质量的关键是管理水平。与其说工程质量不高,不如说管理水平太低。就水利行业的整体水平而言,只要能善用人、机、料,就能够达到当前施工技术规范质量标准的要求。
其他文献
数列的函数单调性是数列的重要内容之一,在近几年的高考中频繁地考查。数列是以自然数为自变量的一种特殊函数,而我们经常会遇到一些与自然数有關的恒成立及不等式证明问题,我们能否利用数列的单调性来解决呢?本人在教学中研究发现有一类恒成立及证明题可通过构造单调数列给予解决,此法简便,易于操作。
期刊
【摘要】众所周知,数学是一个理性乏味的科目,很多学生因此对数学产生厌倦心理,教师在教学过程中,需要掌握一定的方法和策略,才能积极有效地使学生学好数学。  【关键词】小学数学;创设情境;提出问题;厌倦心理  【中图分类号】G242.26 【文章标识码】A 【文章编号】1326-3587(2013)06-0152-01  新课改时期的数学教育更加注重教学的趣味性与有效性,以及学生实践能力探究能力与自主
期刊
【中图分类号】G543.48 【文章标识码】B 【文章编号】1326-3587(2013)06-0128-02  一、課题名称:《家园合作及对策》  二、问题的提出  在教育越来越强调生态化的今天,幼儿教育中家园合作是一种必然趋势,而在其中起着领导作用的幼儿园将视为自己的重要工作之一,无论幼儿园还是家庭都要担当起幼儿教育的重要责任,这样才能使幼儿得到全面的教育、更好的发展。家庭和幼儿园是影响幼儿身
期刊
【中图分类号】G318 【文章标识码】A 【文章编号】1326-3587(2013)06-0157-01  教学中我们常说:动之以情,晓之以理。情无动,理何以真晓?无情感意向,何以激起学生学习的兴趣?无情感的潮水,何以撞开思维的闸门?  教材中的各类课文,或多或少其实都贯穿着作者的情感线索,既有着一个情感结构,或外显、或内涵,或是爱国之情的抒发,或是亲情友情的抒写,或是美感、愉悦之情的流露……不妨
期刊
【中图分类号】G152 【文章标识码】D 【文章编号】1326-3587(2013)06-0158-02  素质教育全面性原则亦即在课堂教学中面向全体学生,全面完成教学任务,全面培养人才。全面性原则下的分层教学要求以班级集体授课为基础,依据学生身心发展的规律和教育教学的原则,分析学情,从学生的实际出发、个别差异出发;分析教材,设计有梯度的教学目标;在教学中因人划层、分层施教,使全体学生扬长避短,学
期刊
【中图分类号】G310.26 【文章标识码】B 【文章编号】1326-3587(2013)06-0145-01  语文作业是语文学习的重要组成部分,是对课堂教学效果的检验。它和课前预习、课内学习组成了一个有机整体,是训练学生语文能力的一个重要环节。长期以来,我们的语文教学却忽视了作业的本质性内涵的挖掘,导致本来应该能够促进学生提升语文素养的作业练习,变成了学生学习的沉重负担。在新课程背景下,迅速推
期刊
【摘要】在美术教学中,我们应以教材内容和学生需求出发,有所侧重,既保证体验学习的实效性又保持体验学习方式的多样性,使每一堂课都成为学生对客观世界意义的领悟,对生命意义的体验和对生命价值的体验,使学生全面、和谐、自由地发展,从而达到德、智、体、美的全面发展。  【关键词】美术教学;新课程标准;体验学习  【中图分类号】G536.22 【文章标识码】C 【文章编号】1326-3587(2013)06-
期刊
【摘要】化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,还有助于培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此,让学生在实验教学的过程中得到全面的发展成为目前化学教学工作的重要目标。  【关键词】新课改;高中化学;实验课  【中图分类号】G347.22 【文章标识码】D 【文章编号】1326-3587(2013)06-01
期刊
【摘要】生态农业是按照生态学原理和经济学原理,运用现代科学技术成果和现代管理手段,以及传统农业的有效经验建立起来的,能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业。  【关键词】生态农业;现代科学技术成果;现代化农业;生态效益  【中图分类号】F303.4 【文章标识码】D 【文章编号】1326-3587(2013)06-0156-01  生态农业是按照生态学原理和经济学原理,运用现代科学技
期刊
【摘要】多年来,防渗加固问题一直是水利工程施工中重要的环节。文章分析了堤坝工程出险种类及施工方案,对堤坝防渗加固技术进行了探讨。  【关键词】水利工程;堤坝;防渗加固;分析与研讨  【中图分类号】F407.9 【文章标识码】D 【文章编号】1326-3587(2013)06-0164-01  多年来,防渗加固问题一直是水利工程施工中重要的环节。文章分析了堤坝工程出险种类及施工方案,对堤坝防渗加固技
期刊