【摘 要】
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基于前期对“研究导向型教学”理念的研究探讨,进一步探索了相关教学模式在实践中的应用,并以西交利物浦大学城乡规划学科为例,阐述从本科到研究生阶段开展研究导向型教学的
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学基金-般项目“‘以学生为中心’视角下学生在高校教学质量保障体系中的作用研究”（编号：2015SJD620）,江苏省高校哲学社会科学基金指导项目“生态文明建设背景下大学生综合素质培养模式研究”（编号：2013SJD880110）,西交利物浦大学教育发展基金项目“绿化我们的校园：研究导向型教学实践”（编号：TDF-15/16-R12-094）.
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基于前期对“研究导向型教学”理念的研究探讨,进一步探索了相关教学模式在实践中的应用,并以西交利物浦大学城乡规划学科为例,阐述从本科到研究生阶段开展研究导向型教学的具体方法,并分析如何以学生为中心,在课程设计、教学与实践活动、教学评估等关键环节上进行量体裁衣、循序渐进。希望能够借此以点盖面,与高教工作者共同研讨此类教学模式,促进高等教育教学改革的深化以及内涵建设水平的提升。
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