从办学体制层面思考浙江省各级各类体校之改革

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本文以浙江省各级各类体校办学体制为研究对象.通过对历年基础教育办学体制改革的政策梳理,从科学发展观出发.探讨体校办学体制改革可借鉴的经验,得出结论如下:各级各类体校办学体制主体多元化发展;各办学主体应始终坚持以人为本:办学体系需因地制宜:办学性质需巩固优势项目。
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