引探式教学法在泌尿外科临床护理带教中的应用体会

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目的 探讨引探式教学法在泌尿外科临床护理带教中的应用效果.方法 选择2014年3月~2015年3月来我院实习的广州中医药大学护生30例为研究对象,全部护生采用引探式教学法教学,分析出科考核成绩及护理满意度.结果 30例护生理论成绩为89.71±4.12分,操作成绩为87.52±3.98分,病历书写成绩为90.59±4.26分,综合成绩为89.27±3.85分.患者对护生满意度优良率为90.00%.结果 引探式教学法可提高泌尿外科护生的临床护理带教效果.
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