论文部分内容阅读
本文通过我们对现有小学数学学科教学特点的了解，以及当代小学生的成长阶段和思考问题的方式，从数学发展史、游戏活动n的发展、趣味化课堂、适当的激励措施、数学知识的扩展、良性竞争及鼓励、培养学生兴趣入手，探讨了如何在小学数学教学中激发学生的n学习兴趣。
在小学数学教学中如何培养学生的学习兴趣
【摘 要】
：
本文通过我们对现有小学数学学科教学特点的了解，以及当代小学生的成长阶段和思考问题的方式，从数学发展史、游戏活动n的发展、趣味化课堂、适当的激励措施、数学知识的扩展、
【机 构】
：
农安县万金塔乡孟家粉房村小学,吉林长春,130200
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2021年14期
其他文献
积极健康的生活方式是拥有健康身体的前提，而积极健康的生活方式并不是一朝一夕就能形成的，其不但需要长久坚持，还需n要足够的自制力。换而言之，积极健康的生活方式实际上就是良
随着互联网的高速发展，为现代的小学教学提供了更加优秀的教学资源与教学模式，也为教师的补充和教学提供更加便捷的条n件。互联网教学是近几年全新的一种教学模式，可以有效地提
随着时代的不断发展，初中阶段英语教学的理念也得到了更新与发展，培养学生的英语素养成为初中英语教师的重要任务及目n标。作者结合自身多年的中学英语教学经验，针对新时期初中
当今社会中，青少年在小学到初中过渡期时就已经进入青春期，这时就需要初中班主任为他们点名明方向，让他们能树立正确n的道德观。但现在许多学校的初中班主任对此有敷衍的态度，德
科学教学能引导学生从客观科学的角度认识世界，对于自主意识的形成十分重要。科学知识丰富而广泛，课堂上应展示学科魅n力，引导学生在动手、观察、讨论中掌握知识，体会探究知识的
教师通过应用建构主义学习理论，可对学生学习过程提供指导，并可对教学改革予以促进，在地理学科教学中，也具有较为突n出的优势。本文从基于建构主义的学习理论特征、高中地理教学
信息技术给人们的生活以及工作带来了很多便利条件，小学数学教育教学融合信息技术可以改变教育方式，所以，只有小学数n学教学融合信息技术才能提升小学生的素质水平，才能转变小学
在素质教育背景下，美术课程对小学生综合素养培养而言尤为重要。对于小学美术课程教师，不仅仅要教会学生“模仿”，更n重要的是要培养学生的认知能力、审美能力等；通过开设基于主
农村小学生在学习信息技术的时候容易受到环境条件的限制，出现接触信息技术机会少的问题。小学信息技术教师转变学生的n学习意识，是希望学生在思想上重视信息技术学习，跟上时代
在初中物理教学的过程中，运用小组合作学习的方法来提升教学质量，越来越受到学生的喜爱和教师的重视，这种教学模式能n够提高课堂教学效果，能够提高学生学习的主动性，尤其在新课改