“以诗补察时政,以歌泄导人情”

来源 :动动画世界·教育技术研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ahdx2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:“文章合为时而著,歌诗合为事而作”是白居易在《与元九书》中提出的诗歌创作的重要原则,也是其诗歌创作的指导思想。白居易认为文学应该为现实和政治服务,他要求诗歌创作立足社会现实,抒发百姓疾苦,揭露社会弊端,从而达到讽喻劝谏的目的,所谓“以诗补察时政”。这一点他在《新乐府诗序》中又予以说明,“总而言之,为君、为臣、为民、为物、为事而作,不为文而作也。”
  关键词:白居易 《与元九书》 歌诗 理论 言志 缘情
  
  唐元和十年(公元815年),宰相武元衡被盗杀,白居易因上书进谏缉拿贼犯被加上越职言事等一些莫须有的罪名,被贬江州。这次被贬使得诗人对自己的人生以及政治黑暗有了认真审视的机会。这一年白居易给其挚友元稹写了一封长达三千二百六十七言的回复信,抒发自己的激愤之情,表达自己对政道崩坏的不满以及对诗道崩坏的痛心,这就是著名的《与元九书》。同时,在这封书信中白居易也对自己的诗歌创作进行了总结,提出了自己对于诗歌创作的观点,用诗人自己的话说,就是“粗论歌诗大端,并自述为文之意。”(《与元九书》)
  “文章合为时而著,歌诗合为事而作”是白居易在《与元九书》中提出的诗歌创作的重要原则,也是其诗歌创作的指导思想。白居易认为文学应该为现实和政治服务,他要求诗歌创作立足社会现实,抒发百姓疾苦,揭露社会弊端,从而达到讽喻劝谏的目的,所谓“以诗补察时政”。这一点他在《新乐府诗序》中又予以说明,“总而言之,为君、为臣、为民、为物、为事而作,不为文而作也。”
  可见,白居易在诗歌创作上是附有很强的政治性的,这一方面与他的个人经历和兼济天下的社会责任感有关,另一方面也与中唐时期的社会情况有直接关系,所谓诗到中唐,“气骨顿衰”(《诗薮内编》胡应麟)。“安史之乱”后,李唐帝国由盛大转为衰朽,帝国的中央集权势力削弱,藩镇势力扩张割据,外族乘虚而入,内忧外患频频不断,百姓疾苦难言,而诗人就是生活在这样的社会背景中。同时,他入朝做官之前南北漂泊的生活,使他亲眼看见人民的疾苦,看见社会风俗趋向浮华。然而,在贞元年间李唐的封建统治有些许改善,又给了文臣谏官献策的机会,而白居易又曾任左拾遗,主要职务就是“供奉讽谏”,这使他可更便捷地将百姓的疾苦、社会问题加以反映。他曾说过 “倘陛下言动之际,诏令之间,小有遗缺,稍关损益,臣必密陈所见,潜献所闻”(《初受拾遗献书》,卷四十一)。作为一名自觉地把自己结合进封建国家政治机器的忠心耿耿的官员,白居易也希望所有的文人都积极为国家的长治久安建言献策。他甚至把写诗看成是用韵文来弥补奏议之不足或不便言说的补充形式:“手请谏纸,启奏之外,有可以救济人病,裨补时圈,而难于指言者,辄咏歌之,欲稍稍递进闻于上。”(《与元九书》)。于是,在诗歌与现实的关系上,他响亮地提出“文章合为时而著,诗歌合为事而作”,造就了其对诗歌“讽喻”性的要求。
  因此,白居易在《与元九书》中批评道“晋、宋已还,得者盖寡。以康乐之奥博,多溺于山水;以渊明之高古,偏放于田园。江、鲍之流,又狭于此。”,感叹道“然撮其《新安》、《石壕》、《潼关吏》、《芦子关》、《花门》之章,‘朱门酒肉臭,路有冻死骨’之句,亦不过十三四。杜尚如此,况不迨杜者乎?” 因此愤慨“诗道崩坏”而极力创作谏刺诗,利用诗歌使“下情通于上,下人之病苦闻于上”(《与元九书》),从而抒发自己的兼济之志。但是,这里需要注意到的一点是,诗人用了“歌诗”这个词,不能把这片面的理解为诗创作,我的理解是,诗人要强调的是抒发兼济之志的方式。显然,白居易有意突出了“歌”的重要性,这也就解释了为何他选择以“新乐府”的形式达到他“补察时政”的兼济理想。既作者认为诗歌重在“言志”的同时也需要“缘情”。那么如何理解他的“缘情”观点呢?
  一方面,白居易在注重诗歌内容需要反映社会现实之外,还要求通过适当的形式将内容表达出来,要有真情实感。所以,虽然他批评康乐“多溺于山水”,渊明“偏放于田园”,也不忘称他们“奥博”、“高古”。对李白的态度虽似贬低,却佩服“李之作,才矣!奇矣!”可以看出白居易并不是否认前人的诗作,只是感于当时的“诗道崩坏”而难抑愤慨。要探寻他对于“缘情”的主张,我们还需回到文本中查寻真意。在《与元九书》中,他说:“感人心者,莫先乎情,莫始乎言,莫切乎声,莫深乎义。诗者,根情,苗言,华声,实义。”可以看出,白居易对诗歌的要求是“根情,苗言,华声,实义”,就是以情为基础,采用合适的语言与声音表达现实的意义。所以对于要采取何种方式来表达自己的主张,从而得出“义”的果实,白居易已在《与元九书》中表明了自己的态度。“圣人知其然,因其言,经之以六义;缘其声,纬之以五音。 音有韵,义有类。韵协则言顺,言顺则声易入;类举则情见,情见则感易交。于是乎孕大含深,贯微洞密,上下通而二气泰,忧乐合而百志熙。二帝三王所以直道而行、垂拱而理者,揭此以为大柄,决此以为大窦也。故闻‘元首明,股肱良’之歌,则知虞道昌矣。闻五子洛汭之歌,则知夏政荒矣。言者无罪,闻者作诫,言者闻者莫不两尽其心焉。”在这段文字中,诗人深受《诗经》的作诗形式影响的,认为应该恢复古诗创作中以六义规范内容,以五音融洽韵律。所以据此,他提出以歌辞作诗的主张,并用《尚书》中的两首歌来表明自己的观点。其一是“元首明,股肱良”之歌,是皋陶为赞美虞舜而作,称君王开明有道,大臣才能恭良敬职。劝谏虞舜“元首丛脞哉,股肱惰哉”(《皋陶谟》);另一是五子洛汭之歌,夏国国君太康不理朝政,贪图享乐致使国家灭亡,太康的五个弟弟及其母亲逃到洛汭,作“五子之歌”抒发亡国之情。通过这两个例子不难发现,白居易表明了自己称赞古时候君与臣、臣与臣之间以歌的形式互相倾诉想法,希望恢复歌咏的形式对帝王进行劝谏。而他的《新乐府》五十首,《秦中吟》十首都是以这个原则而创作,更证明了他如上的观点。本身深受儒家传统思想影响深远的白居易也意在根据儒家思想对人民进行教化,希望“启奏之间,有可以救济人病,裨补时阙,而难于指言者,辄咏歌之,欲稍稍进闻于上。”(《与元九书》)
  然而,“补察时政”与“泄导人情”是不是就会冲突呢,白居易在提倡言志的同时又提出诗“缘情”,这里的“情”是有一种明哲保身,独自享乐的“小资”成分在里面。诗人在文中显然是对这种做法加以批评的。联系历史环境不难发现,中唐以后,因“安史之乱”,内忧外患不断,得武将当道,文人地位降低失去了原有的社会支撑,因此大批文人退出了政治,开始更加注重个人的生活,创作一些通俗题材的作品。如韦应物与刘长卿等人的创作,透露出明显的冷落、无奈之感,“独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。”(韦应物《滁州西涧》),“日暮苍山远,天寒白屋贫。柴门闻犬吠,风雪夜归人。”(刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》)。而以钱起和卢纶等为代表的“大历十才子”的创作更使将内容趋向于应酬唱和与日常琐事。如“世事悠扬春梦里,年光寂寞旅愁中。劝君稍尽离筵酒,千里佳期难再同。”(钱起《送锺评事应宏词下第东归》)。
  然而,白居易所说的“情”应是为“情”而发,“缘声”而作,即诗歌所要表现的内容是需要根据诗人的真实感情而以“韵协”、“言顺”的方式创作,这样就可以做到即“言志”又“缘情”。而这也是因为他受《诗经》的传统理论影响深远。白居易极力主张“美刺兴比”,并对此大加赞扬。“自拾遗来,凡所遇所感,关于美刺兴比者;又自武德至元和,因事立题,题为《新乐府》者,共一百五十首,谓之讽谕诗。”又有“噫!风雪花草之物,三百篇中岂舍之乎?顾所用何如耳。设如‘北风其凉’,假风以刺威虐;‘雨雪霏霏’,因雪以愍征役;‘棠棣之华’,感华以讽兄弟;‘采采芣苡’,美草以乐有子也。皆兴发于此而义归于彼。反是者,可乎哉!然则‘余霞散成绮,澄江净如练’,‘归花先委露,别叶乍辞风’之什,丽则丽矣,吾不知其所讽焉。故仆所谓嘲风雪、弄花草而已。”他在文中明确表达,用比兴手法言其志的就是好的诗作,否则就是滥用比兴,不是出于真情,这在他的《新乐府》中有所体现,正如在《新乐府序》中他言“首句标其目,卒章显其志”。为了做到这点,他在每个诗篇后添加一个议论的尾巴,但这样做的结果却一定程度降低了他诗歌的文学性,导致一部分诗篇枯燥乏味,流于说教。但是,不能因此就批评白居易忽略了形式上的协调。从“根情,苗言,华声,实义”其实可以看出他对诗作的文学审美特性上还是有一定的间接的,只不过因为自己的政治理想而降低了他对诗作文学性的。
  参考文献:
  [1]白居易集(四卷本) [M ]. 顾学颉.校点. 北京:中华书局.1979.
  [2]王拾遗. 白居易[M ].上海:上海人民出版社.1957.
  [3]李嘉言.李嘉言古典文学论文集[M ].上海:上海古籍出版社.1984.
  [4]袁行霈.中国文学史[M ].北京:高等教育出版社.2010.
  [5]毛妍君.白居易闲适诗研究[M ].北京:中国社会科学出版社.2010.
其他文献
摘 要:现阶段,多媒体技术普遍应用于各学的课堂教学,但多媒体教学并非万能模式。,例如,多媒体技术在电工基础教学中广泛应用,虽然也起到了很好的作用,但是弊端也存在其中。因而如何有效运用多媒体技术是教学的关键。  关键词:电工 多媒体    一、多媒体技术在电工基础教学中应用的优势   1.形象展示教学内容  多媒体能将具体的形象展示给学生,不仅能够帮助学生建立起清晰的电工基础情境,而且能使学生从中体
期刊
摘要:本文提出了一种新的频域空间图像置乱算法,频域空间转换采用了离散余弦变换(DCT),图像的置乱过程则使用基于种子的伪随机矩阵法。为了在有限的可置换范围内提高置乱效果,论文中提出一种改进BCD(Modified Binary Coded Decimal, MBCD)码,提高了还原后的图像质量,并有效抑制住了离散余弦变换中时常发生的块效应。新提出的图像置乱算法具有明显的特点,置乱后取值范围高度集中
期刊
摘 要:寻求一种科学、合理、有效的方法来改革和设置课程,并提出了三维角色建模课程设置的定位,即基于工作过程的课程方案,然后确定其路径和方法,最后阐述其实践效果。改革实验表明:该教学改革的方法可行、高效。
期刊
摘要:电化教育是技术与文化交融的结果, 是中国教育经过不断的接纳西方科技经济发展成果与本土文化内化之后形成的一种新的教育方式,这是对我国传统教育的创新。本文从我国早期、建国后的电化教育发展历程进行了反思,旨在深刻总结我国电化教育创新推广的道路,为电化教育进一步发展提供新的参考。  关键词:创新推广 中国电化教育 反思    罗杰斯(Everett·M·Rogers)指出, 创新推广是指一项新事物通
期刊
摘 要:色彩在动画影片中更好的体现了影片故事的主题,也生动的塑造了角色的形象,增加了影片的视觉冲击力。本文用分析影片,举例说明等研究方法,阐述了色彩对影片主题等起到的关键作用和实际意义。  关键词:色彩故事主题塑造形象 更加细腻增强主题有生气    色彩有如动画美丽的外衣,它是影片风格确定和情感表达的基本元素。动画片中的色彩运用有很大程度上是是基于现实但超越现实的,有一部分是与现实相悖的,而非现实
期刊
20世纪50年代以来,中小企业在世界范围内迅猛发展,在世界经济中发挥着越来越重要的作用,各国也日益重视中小企业的发展对本国经济的贡献。我国中小企业在国民经济发展中,始终也是一支重要力量,是国民经济的重要组成部分。中小企业作为市场竞争机制的真正参与者和体现者,在很大程度上可以说是经济发展的基本动力,反映了经济分散化、多样化性质的内在要求,体现出中小企业的先进性、革命性和生命力之所在。同时,中小企业以
期刊
欧内斯特·米勒尔·海明威,20世纪美国著名作家,“迷惘的一代”作家领军人物,1954年诺贝尔文学奖获得者。海鸣威以其传奇的人生和独特的创作风格在世界各地赢得了众多读者,创造了一个又一个不朽的“硬汉传奇”。  1899年7月21日海明威出生在美国伊利诺伊州芝加哥郊外橡树园镇一个医生的家庭,他的父亲酷爱打猎、钓鱼等户外活动,他的母亲喜爱文学,这一切都对海明威日后的生活和创作产生了不少的影响。中学毕业后
期刊
摘 要:本文阐述了高校图书馆形象的概念、影响因素,提出了高校图书馆形象建设的具体措施,旨在促进图书馆事业的发展。  关键词:高校图书馆 形象 建设  当今信息社会和知识经济时代,高校图书馆要想在市场经济的大潮中,在信息化、市场化的道路上立足、生存、竞争和发展,不仅需要政策的扶持、社会的帮助,更需要图书馆界长期树立和振奋图书馆精神,塑造良好的图书馆形象。本文就高校图书馆形象的建设问题进行探讨,以更好
期刊
摘要:《等待戈多》是贝克特的代表作,也是荒诞派戏剧的代表作之一。作者用荒诞的手法表现了世界的荒诞性,人们用行为来对这个荒诞的世界提出希望,而希望只能在荒诞的等待中进行。作者在《等待戈多》这部剧中用荒诞的舞台布局、支离破碎的语言和情节,反映了生活的荒诞,人生的荒诞。  关键词:荒诞派喜剧社会现实戈多等待    荒诞派戏剧兴起于法国,是二战后西方最重要的文学流派之一。二战的噩梦刚过去,战争给整整一代人
期刊
摘要:随着全球化的快速发展与中国综合国力的不断提升等主客观因素,汉语快步走向世界,成为全球最新强势语言,由此,对外汉语教学的需求也越来越迫切。对外汉语教学正处在这一大趋势的最前沿,各种语言和文化直接面对、相互撞击。 因而对外汉语教学本质上是在跨文化交际基础上进行的语言教育活动。东北地区的方言如何运用在现阶段对外汉语教学中,使留学生了解东北话特殊的语言魅力,从而通过语言了解更为深层次的文化成为目前急
期刊