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由学科本位向能力本位的转变是高等职业教育改革的方向，也是必由之路。本文针对医学影像技术专业起点高、学制短、课时少、教程快的特点，以超声实训教学为例，改革实训思路，采用校企合作、更新教学设备、创新实训技术、创新教学方法等手段，提升了学生实践能力，收到了良好的效果。
走校企合作道路 改革超声实训方法——实现学科本位与能力本位的根本转变
【摘 要】
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由学科本位向能力本位的转变是高等职业教育改革的方向，也是必由之路。本文针对医学影像技术专业起点高、学制短、课时少、教程快的特点，以超声实训教学为例，改革实训思路，采用校
【机 构】
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江苏省盐城卫生职业技术学院
【出 处】
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中国医药指南
【发表日期】
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2011年36期
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摘要：在教学中适当地运用多媒体来辅助教学，充分利用“图、文、声、像”来创设教学情境，使教学内容更贴近学生的生活，激发学生的学习兴趣和内驱力，提高了教学效率，减轻了学生过重的课业负担，挖掘学生的思维深度，碰撞思维的灵感火花，更积极主动地思考问题。教师应在教学中以学生为主体，优化教学过程，从而提高教学质量和教学效率。 关键词：巧用多媒体 激趣 高效 建构知识 教育部颁发的《国家基础教育课程改革纲要
语文教学是科学，更是艺术。艺术能给人以美的享受，同样语文教学中的审美教育也可以给人带来美。审美教育作为情感教育的一个重要组成部分，通过板书、仪态、语言等形式寓教育于教学中，可以使学生在潜移默化中对课文进行感悟，进入审美境界，受到美的感染和熏陶，心灵得到净化，情操得到陶冶，思想得到升华。笔者现就语文教学中如何进行审美教育浅谈一些自己的看法。 一、通过美的板书进行审美教育 板书是教学内容的概括化、
摘要：“学生读得好，才能写得好。”多读使胸中有了积淀，但要笔下生花，还得勤写。在课文语言文字的“典型”处进行“写”的训练；在课文语言文字的“空白”处进行“写”的训练；在课文语言文字的“概括”处，设计“写”的训练。 关键词：阅读 写作 读中学写 目前，大多数学生一听说写作文，就感到头痛，提起笔来，头脑一片空白，无从下手，即使写出来了，也是内容空洞，词汇贫乏。鲁迅先生说过：“自己的作文是多
摘要：在实验教学中，加强素质教育显得尤为直接和重要。实验不理想或失败了并不可怕，只要引导学生肯动脑筋、善分析，就是一种收获。实验教学与实施素质教育关系相当密切。对学生进行多层次、多方位的思维训练，是我们实验教师常抓不懈的目标。 关键词：实验教学 素质教育 分析 操作 能力 近几年我国在教育界对有关加强素质教育的呼声越来越高，特别是在实验教学中，加强素质教育显得尤重要。那么，作为一名工作在第
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介绍了一套加速度计冲击校准系统的测试原理和方法,该系统可产生半正弦冲击脉冲,可对压电式、内置电路式和压阻式等多种加速度计的冲击灵敏度进行校准.其中冲击比较校准器通
作为“提高学生道德认识，培养学生道德情感，指导学生道德行为”的主要课程——思想品德课（下简称思品课），我们是否更要在课堂上关注每一个教育细节呢？在我们追求开放、合作的同时，关注细节是否能让思品课堂变得更完美，让思品教学达到实效呢？讲求实效才是思品课达到育人目的的关键，而注重细节则是达到实效的保证。这就要求教师在平时课堂上，课间细心观察学生言行等细节上的表现，了解他们各自的心理特点，从而因材施教。只
本文在文献［１］和［２］的基础上，建立了非负可变权重的组合预测模型，并利用线性规划和二次规划模型，给出了在拟合点上最优的非负可变权重的计算方法，最后出探讨了在预测点上非负可变权重的