泼尼松治疗婴儿痉挛症的免疫机制研究

来源 :中国当代儿科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dancheman001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的通过检测泼尼松治疗婴儿痉挛症(IS)患儿前后的免疫功能,探讨泼尼松治疗IS的免疫机制。方法选取30例诊断为IS的患儿为IS组,30例行健康体检婴幼儿为健康对照组。采集IS组患儿经泼尼松治疗前后和健康对照组婴幼儿的空腹静脉血,采用化学发光法检测血清IL-1B、IL-2R、IL-6、IL-8、TNF-α水平;免疫比浊法检测血清免疫球蛋白IgA、IgM、IgG水平;流式细胞术检测T细胞亚群(CD3~+、CD4~+、CD8~+)比例。泼尼松治疗后对所有IS患儿进行临床疗效和脑电图评估。结果治疗前IS组血清IL-2R、IL-8、TNF-α水平高于健康对照组(P<0.05)。IS患儿平均每日发作串数分别与IL-2R、IL-8、TNF-α水平呈正相关,平均每日发作总次数与IL-8水平呈正相关,且IL-2R、IL-8、TNF-α水平两两间也呈正相关(P<0.05)。30例IS患儿经泼尼松治疗后,19例发作控制,18例脑电图高度失律完全缓解。治疗后IS患儿每日发作串数及每日发作总次数均较治疗前明显下降,DQ值较治疗前改善(P<0.05);血清IL-2R、IL-8、TNF-α水平,以及CD4~+比例、CD4~+/CD8~+比值均较治疗前明显下降,CD8~+比例较治疗前升高(P<0.05)。结论 IS患儿存在免疫功能紊乱,泼尼松能控制IS患儿痉挛发作的效果可能与其可调节及改善IS患儿免疫紊乱有关。
其他文献
教材是实现课程目标,体现课程内容的物质载体,教材之本在于教学内容的选择,难易程度和编排方式。就语文教材编写来说,教学内容要体现语文学科的内在逻辑,发展并完善语文知识
目的探讨儿童偏头痛的临床特点、鉴别诊断要点及误诊原因、防范措施。方法对我院2010年1月—2015年12月收治曾误诊的36例儿童偏头痛的临床资料进行回顾性分析。结果本组36例
我国古代应用文和文学一样历史悠久。它内涵丰富,存在着文学泛化现象,主要表现在:自我形象的勾勒和群体形象的塑造;蕴涵着强烈而真挚的情愫;修辞手法的灵活运用和语言表达方式的多
随着国家现代化进程持续加快,大量农村剩余劳动力不断涌入城市,为社会经济发展带来了强劲动力。农民进城务工,给城市带去持续繁荣的源泉,却给农村留下了不少的问题。限于经济
随着科技日新月异的发展,人体外骨骼受到人们高度重视,外骨骼技术成为科研机构的研究重点。外骨骼来源于节肢动物利用坚硬的外壳保护自身。后来,人类使用兽皮和铁制铠甲在战
1.1研究背景随着现代医学技术的飞速发展,越来越多的患者选择手术治疗解决腰椎病症,由于术中术后多种因素影响,大多数术后病人都会表现不同程度的腰腿酸痛、下肢麻木和肌力较
伴随着新课程改革的深入发展,三级课程管理体制的实行为校长课程领导力提供了发展的空间,同时也提出了更高的要求。学校承载着保障课程体系发展与完善的任务,校长具有课程领导的
目的:研究青蒿琥酯对人RPMI-8226细胞诱导血管新生的抑制作用。方法:采用MTT法检测青蒿琥酯对RPMI-8226细胞增殖抑制作用;通过鸡胚绒毛尿囊膜体内血管生长实验,观察青蒿琥酯
听力,作为日常交流最为频繁的语言技能,是二语习得研究中最重要的内容之一。因此,英语听力教学受到人们越来越多的关注和重视。听力涉及极其复杂的认知心理活动过程,它需要集中精
本文以不同汉语水平的印尼学生为调查对象,通过调查问卷了解印尼学生的汉字学习情况,通过观察他们的听写本对他们的汉字习得偏误进行分析,并提出具有可行性的教学对策。本文