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为增强教学效果,适应培养新型室内设计人才的需要,文章从室内快题设计课程的实践教学出发,对教学中存在的问题进行深入分析,并总结不足之处。通过改变学生的学习方法和优化教师的教学模式,以此提升学生全方位快速构思方案的专业技能和综合表现的设计能力,并为本校室内设计专业课程教学改革创新提供参考价值。