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本文在探索课程线上线下混合式教学改革的基础上,以《工程岩土》课程中自重应力计算一节为例,借助超星学习通,尝试线上线下混合式教学方法和翻转课堂在理工科计算类课堂上的具体实施,为相似课程提供教学改革参考.
混合式教学课堂实施探讨——以《工程岩土》为例
【摘 要】
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本文在探索课程线上线下混合式教学改革的基础上,以《工程岩土》课程中自重应力计算一节为例,借助超星学习通,尝试线上线下混合式教学方法和翻转课堂在理工科计算类课堂上的
【机 构】
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四川交通职业技术学院;四川交通职业技术学院
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2021年5期
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