【摘 要】
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目的：了解不同治疗方法对成人急性卡他性中耳炎的疗效。方法：对71例105耳成人急性卡他性中耳炎分别采用捏鼻鼓气加耳屏按压、波氏球吹张和鼓膜穿刺抽液等治疗，测声导抗鼓室曲线
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目的：了解不同治疗方法对成人急性卡他性中耳炎的疗效。方法：对71例105耳成人急性卡他性中耳炎分别采用捏鼻鼓气加耳屏按压、波氏球吹张和鼓膜穿刺抽液等治疗，测声导抗鼓室曲线及声反射观察疗效。结果：(1)三组的有效率十分接近，且与单纯药物治疗组对照均有显著性差异(P<0．05)，但鼓室曲线类型有明显差别(P<0．05)，显示三组患者的病情不同。(2)多数B型曲线者经鼓膜穿刺后病情可有好转，但仍需采用其他方法治疗。鼓膜穿刺2～3次后仍为B型鼓室曲线，经波氏球吹张后痊愈者11耳，占23％。结论：(1)
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摘 要：数学是贯穿学生学习生涯的基础学科，在培养学生逻辑思维能力、分析问题解决问题能力、科学精神和数学素养等方面扮演着重要的角色。而课堂是教师教学和学生学习的主阵地，高效课堂是提高学生学习有效性、发挥数学学科价值的重要保证。但纵观当前的高中数学教学中仍存在诸多问题，抑制了高中数学教学效率和质量的提升。本文从精心设计问题、多媒体辅助教学和融入生活元素三个方面出发，分析和探究构建高中数学与高效课堂的有
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