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随着传统媒体的演变延伸,多媒体计算机、国际互联网等新媒体在学校的迅速普及,媒体在大学生生活中扮演着越来越重要的角色。'媒体素养'也逐渐成为一个新鲜词汇,集认识、评判、运用传媒的态度与能力于一体,勾勒着大学生面对传媒各种信息时的选择能力、质疑能力、评估能力、创造能力、思辨性反应能力。同时网络浮夸、新媒体意识淡薄等'媒体素养'问题也一一涌出。鉴于此,江苏大学学生在镇江市部分高校内积极开展调查研究。