小学生课本剧观赏教学实践研究

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课本剧与教学结合是一种新型的教学模式,改善传统课堂教学枯燥无味的现象,根据小学生的年龄特点进行教学,吸引小学生的学习兴趣,促进学生全面健康地成长。课本剧观赏教学采用情境教学的方式,让学生融入剧本中,真实感受剧本人物,带动课堂氛围。剧本教学方式,可以提升学生的语文学习能力、解决问题能力和舞台表现能力,还可以让学生端正自己的态度,多多沟通交流,茁壮健康地成长。本文主要从两个剧本欣赏实践教学着手,分析实践教学过程,探究剧本欣赏实践教学带来的影响。
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