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本文主要谈近几年来,我在复习课中,改变了过去赶进度、延长复习时间、脱离学生实际去拔高多练的做法,采取“紧扣教材、落实基础、精讲精练、发展能力”的做法,取得了较好的成绩.
高三数学复习策略探究
【摘 要】
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本文主要谈近几年来,我在复习课中,改变了过去赶进度、延长复习时间、脱离学生实际去拔高多练的做法,采取“紧扣教材、落实基础、精讲精练、发展能力”的做法,取得了较好的成
【机 构】
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江苏省昆山市第一中学 215300
【出 处】
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数理化学习（教育理论）
【发表日期】
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2018年9期
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