美国人口中的“手”与“脚”

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手是hand,脚是foot,这个我们都知道.但在美国的口语中,这两个单词还可以组成词组,从而产生新的意思.这里将给大家简单地做个介绍.
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活动一:《秋天里的水果》  教材简解:  本节活动遵循小班幼儿的年龄特点,通过触觉、味觉、视觉等感官来感知秋天水果的基本特征,在摸一摸,猜一猜;闻一闻,尝一尝;想一想,说一说的过程中初步理解“光滑”和“粗糙”的意思,同时在活动中感受分享的快乐。  目标预设:  1. 通过各种感官分辨不同的水果。  2.在活动中感受分享的快乐。  3.初步理解“光滑”和“粗糙”的意思。  教学重点:在活动中于同伴进
活动一:水果乐  教材简解:  众所周知,水果是幼儿经常接触的一种食物。在秋天这个丰收的季节里,水果随处可见,它们种类繁多,几乎每个孩子都能说出几种来。如:常见的苹果、香蕉、橘子、葡萄、梨等。虽然他们知道的不少,但对水果的营养及对人身体的好处不是很了解。因此有必要使幼儿对水果有正确的认识,加深对水果的喜爱,激发幼儿爱吃水果的情感,并形成良好的饮食习惯。因此我们觉得选择本次教学内容有一定的必要性。 
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【摘要】幼儿阅读教育是幼儿园语言教育的重要组成部分。其重要任务是培养幼儿良好的阅读兴趣。本文将从创设阅读情趣、追求教学艺术、变幼儿被动学为主动学、思维训练贯彻始终、开展多侧面的游戏活动五个方面来阐述幼儿阅读兴趣的培养。  【关键词】幼儿 阅读兴趣 培养  在幼儿园阶段,阅读是指以图画读物为主,以看、听、说有机结合为手段,从兴趣入手,萌发幼儿热爱图书的情感,丰富幼儿的阅读经验,提高阅读能力。在阅读过