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软件工程及软件工程开发环境
【机 构】
:
北京大学
【出 处】
:
中国计算机学会第八届年会
【发表日期】
:
1992年期
其他文献
教材简解: 我班开展了主题活动《美丽的秋天》,围绕“落叶飘飘”系列活动,我们开展了《拾落叶》、《我眼中的落叶》等相关活动的经验铺垫,在启发孩子回忆秋游时看到的“落叶飘飘”的美景时,孩子对“落叶”有了强烈的兴趣。《纲要》提出:幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐。针对大班幼儿的年龄特
综合活动:《我喜欢的水果》 设计理念: 小班幼儿获得知识、技能和经验的途径主要是通过游戏化的情境和直观形象的感知以及丰富多彩的环境创设和多样化的材料准备。使每一个幼儿在玩中学、玩中乐、玩中得。因此本次活动的设计是根据小班幼儿的年龄和认知特点,积极调动他们参与活动的兴趣,真正使他们成为活动的主人。 设计思路: 水果品种多,营养价值高,对幼儿的健康成长非常有帮助,小班幼儿由于年龄小,所了解的关
When I was nine years old there was nothing I loved more than being chased by grown ups. Nothing equaled the excitement of it. During the long summer holidays f
[导读]rn哥特(Goth)原指居住在北欧的条顿民族中的哥特部落.哥特人骁勇善战,在公元5世纪作为主力军摧毁了强大的西罗马帝国,让罗马人又怕又恨.
随着科学技术的发展,我国对地下水资源开发能力也得到了大幅度的提升,并且由于人们对水资源的需求量逐渐增大,使得我国的地下水资源开发规模也随之扩大。并且地下水资源的水
活动一:《秋天里的水果》 教材简解: 本节活动遵循小班幼儿的年龄特点,通过触觉、味觉、视觉等感官来感知秋天水果的基本特征,在摸一摸,猜一猜;闻一闻,尝一尝;想一想,说一说的过程中初步理解“光滑”和“粗糙”的意思,同时在活动中感受分享的快乐。 目标预设: 1. 通过各种感官分辨不同的水果。 2.在活动中感受分享的快乐。 3.初步理解“光滑”和“粗糙”的意思。 教学重点:在活动中于同伴进
活动一:水果乐 教材简解: 众所周知,水果是幼儿经常接触的一种食物。在秋天这个丰收的季节里,水果随处可见,它们种类繁多,几乎每个孩子都能说出几种来。如:常见的苹果、香蕉、橘子、葡萄、梨等。虽然他们知道的不少,但对水果的营养及对人身体的好处不是很了解。因此有必要使幼儿对水果有正确的认识,加深对水果的喜爱,激发幼儿爱吃水果的情感,并形成良好的饮食习惯。因此我们觉得选择本次教学内容有一定的必要性。