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中图分类号:G808 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2012)06-000-01
摘 要 随着目前逐步建立的评估体系和选材指标,通过狠抓基础选材工作,促进业余训练,以其实现培养和输送体操人才的目标。通过科学的选材,能够大力挖掘优秀的体育人才,为业余体校网罗具有体育天赋的人才,同时明确思路,扶持重点,促进优势项目的发展;健全业余训练网络体系,合理布局,整体推进抓品牌;做到择优育才,科学的测试和跟踪,才能促进基层业余体校的整体训练水平,为国家输送和培养体操人才做出贡献。
关键词 基础选材 业余训练 体操人才 培养
宜宾市业余体校体操队建于1970年,40多年来,在省、市体育局的领导下,在四川省运动技术学院体操系的关心和支持下,我校体操队艰苦创业,不断进取,取得了较好的成绩,培养了一大批德、才、体兼备的优秀人才,为推动我省及我市体操事业的发展作出了卓越贡献,我校体操队多次被评为四川省体操先进集体,2003年被四川省体育局授予“四川省高水平体育后备人才基地”。
回顾和总结我校多年来体操工作的情况和经验,在此谈谈我们在工作中的一些看法和体会.
一、明确思路,扶持重点,促进优势项目的发展
我校体操队自建队以来,克服了训练场地简陋、器材陈旧等诸多不利条件,想方设法坚持训练,并在历届省运会上取得了优异的成绩,逐渐形成为我校的“拳头优势”项目,列入我市参加省运会的重点项目。市体育局领导的指导思想是:不论项目大小,只要贡献大,就要重视和支持,市局领导及体校领导都非常重视支持体操队的发展,经常深入运动队了解训练情况,及时解决训练中存在的各种现实问题和实际困难,自2003年我校体操队被四川省体育局授予“四川省体操高水平后备人才基地”后,市体育局及体校更是加大了对体操项目的支持力度,在原来陈旧训练房的基础上,重新修建了新的体操馆。并增加了对体操队的经费投入,确保了体操队的快速发展,涌现出大批的体操优秀运动员,为我省体操事业做出了突出贡献。据统计,40多年来,体操队先后向省级体操专业运动队培养和输送了近40名优秀运动员。其中:技巧世界冠军2名;全国冠军多名;以张世洪、杨富萍、张挺、李英姿、刘蓓、杨涛、胡畔、林夏为代表的一批优秀运动员均为我校输送。并向四川省体操学校,四川省跳水学校输送了大批体育后备人才,真正体现了重点项目做出的大贡献。
二、规范管理,协调配合,力保训练工作有序
竞技体育的中心任务就是出人才、出成绩、夺金牌,把培养高水平体育后备人才作为体校训练的首要目标。自去年体校新领导班子上任就提出了努力实现“三个一流”的目标,即“一流的管理、一流的技术、一流的人才”,我校先后出台一整套规章管理制度。训练方面有《教练员考勤制度》、《教练员备课及教案评审制度》、《教练员业务水平考核制度》等。这些制度的实施极大地保证和促进了各项工作的提高和发展。
我校体操队有专职体操教练员3名,兼职教练员2名,以老带新,老、中、青三结合,教练员们都是爱岗敬业,团结协作,取长补短,共同进步,是一只具有较高专业训练水平和带队经验的教练团队。在训练工作中一是坚持深入基层选材,我校面向我市九县一区选材,力争做到好苗子、早发现、早培养;二是坚持训练的科学化、规范化、系统化,教练员认真制定训练计划,并严格按计划开展训练工作。三是每周训练16小时左右,寒暑假每天保证3小时以上训练时间。四是坚持重点训练和兴趣训练相结合,抓好新选苗子的启蒙训练,注重培养幼儿对体操的兴趣,解决好入门问题,抓好运动员思想教育,建立健全各种规章制度,引导运动员树立正确人生观、世界观、价值观,培养德才兼备的优秀后备人才。
三、健全业余训练网络体系,合理布局,整体推进抓品牌
形成健全的选材、训练、网络体系,是抓好业余训练的前提,我们体校根据体操发展的需要,走体教结合的路子,在我市建立了兴文县、南溪县、翠屏区等多所幼儿体操训练点,强化了业余体校的建设,依托幼儿体操训练的优势,构筑了合理的训练网络布局,形成了启蒙、兴趣、初级、中级、业余训练网络,夯实了层层衔接的基础,解决了学生训练与学习的矛盾。从而扩大了体校的社会知名度,广泛地拓宽选材渠道,使我校的体操选材、训练工作形成了比较健全的组织网络体系,布局合理、整体推进、品牌优势明显。
四、把握时机,再创辉煌
宜宾市业余体校已被国家体育总局正式批准为《国家高水平体育后备人才基地》,而我校体操队得到了各级领导全方位的关心和支持。我深深的体会到,业余训练是一项长期的、艰苦的、基础性的工作,“十年树木,百年树人”。它需要全体体育工作者做出艰辛的付出和努力。
在各级业务主管部门的正确指导下,在学校及各有关部门紧密合作,共同努力下,与时俱进,深化改革,积极探索,取得了一定的成绩,但这与上级部门的要求远远不够,与各兄弟市州相比还有很大差距,我们愿与大家一道,相互交流,相互学习,共同进步,为我省的体操事业再创辉煌做出应有的贡献。
参考文献:
[1] 杜长亮.竞技能力网络结构特征[D].北京体育大学.2011.
[5] 仇乃民.竞技能力非线性系统理论与方法[D].北京体育大学.2012.
[6] 韩晓燕.运动员训练系统的形成及其演化机制研究[D].北京体育大学.2011.
摘 要 随着目前逐步建立的评估体系和选材指标,通过狠抓基础选材工作,促进业余训练,以其实现培养和输送体操人才的目标。通过科学的选材,能够大力挖掘优秀的体育人才,为业余体校网罗具有体育天赋的人才,同时明确思路,扶持重点,促进优势项目的发展;健全业余训练网络体系,合理布局,整体推进抓品牌;做到择优育才,科学的测试和跟踪,才能促进基层业余体校的整体训练水平,为国家输送和培养体操人才做出贡献。
关键词 基础选材 业余训练 体操人才 培养
宜宾市业余体校体操队建于1970年,40多年来,在省、市体育局的领导下,在四川省运动技术学院体操系的关心和支持下,我校体操队艰苦创业,不断进取,取得了较好的成绩,培养了一大批德、才、体兼备的优秀人才,为推动我省及我市体操事业的发展作出了卓越贡献,我校体操队多次被评为四川省体操先进集体,2003年被四川省体育局授予“四川省高水平体育后备人才基地”。
回顾和总结我校多年来体操工作的情况和经验,在此谈谈我们在工作中的一些看法和体会.
一、明确思路,扶持重点,促进优势项目的发展
我校体操队自建队以来,克服了训练场地简陋、器材陈旧等诸多不利条件,想方设法坚持训练,并在历届省运会上取得了优异的成绩,逐渐形成为我校的“拳头优势”项目,列入我市参加省运会的重点项目。市体育局领导的指导思想是:不论项目大小,只要贡献大,就要重视和支持,市局领导及体校领导都非常重视支持体操队的发展,经常深入运动队了解训练情况,及时解决训练中存在的各种现实问题和实际困难,自2003年我校体操队被四川省体育局授予“四川省体操高水平后备人才基地”后,市体育局及体校更是加大了对体操项目的支持力度,在原来陈旧训练房的基础上,重新修建了新的体操馆。并增加了对体操队的经费投入,确保了体操队的快速发展,涌现出大批的体操优秀运动员,为我省体操事业做出了突出贡献。据统计,40多年来,体操队先后向省级体操专业运动队培养和输送了近40名优秀运动员。其中:技巧世界冠军2名;全国冠军多名;以张世洪、杨富萍、张挺、李英姿、刘蓓、杨涛、胡畔、林夏为代表的一批优秀运动员均为我校输送。并向四川省体操学校,四川省跳水学校输送了大批体育后备人才,真正体现了重点项目做出的大贡献。
二、规范管理,协调配合,力保训练工作有序
竞技体育的中心任务就是出人才、出成绩、夺金牌,把培养高水平体育后备人才作为体校训练的首要目标。自去年体校新领导班子上任就提出了努力实现“三个一流”的目标,即“一流的管理、一流的技术、一流的人才”,我校先后出台一整套规章管理制度。训练方面有《教练员考勤制度》、《教练员备课及教案评审制度》、《教练员业务水平考核制度》等。这些制度的实施极大地保证和促进了各项工作的提高和发展。
我校体操队有专职体操教练员3名,兼职教练员2名,以老带新,老、中、青三结合,教练员们都是爱岗敬业,团结协作,取长补短,共同进步,是一只具有较高专业训练水平和带队经验的教练团队。在训练工作中一是坚持深入基层选材,我校面向我市九县一区选材,力争做到好苗子、早发现、早培养;二是坚持训练的科学化、规范化、系统化,教练员认真制定训练计划,并严格按计划开展训练工作。三是每周训练16小时左右,寒暑假每天保证3小时以上训练时间。四是坚持重点训练和兴趣训练相结合,抓好新选苗子的启蒙训练,注重培养幼儿对体操的兴趣,解决好入门问题,抓好运动员思想教育,建立健全各种规章制度,引导运动员树立正确人生观、世界观、价值观,培养德才兼备的优秀后备人才。
三、健全业余训练网络体系,合理布局,整体推进抓品牌
形成健全的选材、训练、网络体系,是抓好业余训练的前提,我们体校根据体操发展的需要,走体教结合的路子,在我市建立了兴文县、南溪县、翠屏区等多所幼儿体操训练点,强化了业余体校的建设,依托幼儿体操训练的优势,构筑了合理的训练网络布局,形成了启蒙、兴趣、初级、中级、业余训练网络,夯实了层层衔接的基础,解决了学生训练与学习的矛盾。从而扩大了体校的社会知名度,广泛地拓宽选材渠道,使我校的体操选材、训练工作形成了比较健全的组织网络体系,布局合理、整体推进、品牌优势明显。
四、把握时机,再创辉煌
宜宾市业余体校已被国家体育总局正式批准为《国家高水平体育后备人才基地》,而我校体操队得到了各级领导全方位的关心和支持。我深深的体会到,业余训练是一项长期的、艰苦的、基础性的工作,“十年树木,百年树人”。它需要全体体育工作者做出艰辛的付出和努力。
在各级业务主管部门的正确指导下,在学校及各有关部门紧密合作,共同努力下,与时俱进,深化改革,积极探索,取得了一定的成绩,但这与上级部门的要求远远不够,与各兄弟市州相比还有很大差距,我们愿与大家一道,相互交流,相互学习,共同进步,为我省的体操事业再创辉煌做出应有的贡献。
参考文献:
[1] 杜长亮.竞技能力网络结构特征[D].北京体育大学.2011.
[5] 仇乃民.竞技能力非线性系统理论与方法[D].北京体育大学.2012.
[6] 韩晓燕.运动员训练系统的形成及其演化机制研究[D].北京体育大学.2011.