【摘 要】
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在高中语文教学中,老师通过挖掘文学中情感,在课堂中融入自己的情感,与学生共同品读诵读课文,引导学生与作者创作作品时的情感产生共鸣,从而走进作者的情感世界,因势利导,适
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在高中语文教学中,老师通过挖掘文学中情感,在课堂中融入自己的情感,与学生共同品读诵读课文,引导学生与作者创作作品时的情感产生共鸣,从而走进作者的情感世界,因势利导,适当拓展激发学生的学习兴趣,陶冶学生的情操。
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