论多媒体教学在初中物理教学中的重要性

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初中物理的学科特点是量大,不仅需要记忆概念、定义、实验操作,还要深刻理解物理基本原理以及物理公式的计算.作为一门理科学科,却与文科学科无异,上课概念艰深,课后还要强加背诵,这使很多学生感觉物理难学,对物理课堂的老式“填鸭”教学产生厌学情绪.因此,新课改下的初中物理教学中,运用新课程理念和多媒体教学资源进行科学整合,创新教育模式,最终实现学习者学习效率、积极性、主观性等方面的改善.
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