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【摘要】：当前大学生有失诚信的行为屡见不鲜，而他们作为社会主义事业的接班人，肩负着更大的使命，他们的思想与行为直接影响着自身的全面发展、学校的风气面貌乃至和谐社会的建设。因而对大学生的诚信缺失问题进行深入研究显得十分必要而迫切，本文便从研究大学生诚信缺失问题的必要性入手，着重分析其诚信缺失的原因，并提出一些有效措施致力于解决大学生的不诚信问题，以期在培养大学生的诚信意识方面有一定的积极作用。
【关键词】：大学生;诚信缺失;必要性;原因与对策
当前大学生是新兴的人才力量，他们成长和发展状况的良好与否，不仅仅关乎自身，对于社会的发展和国家的建设来说同样重要，具有十分特殊的意义。因而研究其诚信缺失的问题，不仅仅是大学生自身全面发展的要求，也是和谐校园建设的内在要求，更是为了更好地建设社会主义和谐社会。
一、加强大学生诚信教育的必要性
大学生作为社会成员中素质相对比较高的一份子，对于社会主义和谐社会的建设，无疑发挥着比较重要的领头作用。如果大学生的整体诚信意识都比较高，必定会发挥其优势作用，带动整个社会，将诚信散播到社会的各个角落，从而形成诚信友善的社会氛围;反之会给其它社会成员带来负面影响，使得诚信意识不能得到广泛传播。大学生作为社会建设的新兴力量，肩负着开拓未来的巨大使命，如果诚信意识不过关，必将对社会主义和谐社会的建设产生不良影响。诚信意识十分重要，发挥着稳定根基的作用，试想一个根基摇摇晃晃的大楼，必定是支撑不久的，因而必须以诚信立稳脚跟。
如今，在校园中不诚信的行为也十分常见，考试作弊、学术造假、网络诈骗、就业违约等现象也是屡禁不止[1]。这些行为图一时之快，不仅毁了自己的形象，更是严重抹黑了校园的形象，不利于和谐校园的建设。校园是众多学子学做人、学知识的神圣场所，却因为某些人的别有用心之举，玷污了校园的神圣与纯洁。因而必须加强对大学生的诚信教育，坚决杜绝不诚信的行为，营造一个有益于学生们健康成长的学习生活环境，否则，在污浊的环境下成长，众多学生们都将受到不良思想的影响，走上不正确的道路。
加强对大学生诚信教育对大学生自身也是十分必要的，一个人在学习的过程中不是仅仅学知识，更重要的是学会如何做人。一个没有诚信的人，注定是孤立无援的，没有人愿意和诚信缺失的人打交道，更没有单位会录用一个没有任何诚信可言的人做员工，长此以往，诚信缺失的人就会被社会所淘汰，也会因为长期没人交流而产生严重的生理、心理疾病。
二、当代大学生诚信缺失的原因
当代大学生诚信缺失的原因是多方面的，是多种原因合力造成的。从社会方面来说，众多的社会失信现象为大学生做了负面的榜样，尤其是那种讲诚信的人没有得到任何的奖励与好处，而不讲诚信的人反而得到利益的事件更是对大学生产生了不小冲击，他们会比较：讲诚信什么都没有，不讲诚信却还有所得，那么我讲诚信有什么用呢？我只要能把事情办成就行，讲不讲诚信又有什么关系呢？说到底，社会的诚信机制不够健全，监督力度也不够，让某些别有用心的人钻了空子。同时，随着经济的加速发展，大学生们的就业难成为一个十分严峻的问题，这一点也成为大学生诚信缺失的一大诱因。很多企业在招聘的过程中，十分强调成绩、各种证书、荣誉称号的有无，有的更是把它作为能否应聘成功的关键指标，有的大学生为了能够找到一份满意的工作，在工作利益的驱使下，不惜赔上自己的诚信，对自己的成绩等做起手脚。另外，网络的一些负面影响也是造成大学生诚信缺失的因素。网络有其自身的虚拟性和匿名性，这为大学生的失信行为提供了生存环境，助长了他们诚信缺失行为的发生。而且网络的监督机制还不是十分完善，并不能及时有效地制止大学生失信行为的发生。
从学校方面来讲，学校对于诚信教育的重视不够，过多地把时间和经历放在了知识与技术的学习上，而对于品德教育的力度还远远不够。一些对于诚信教育有所涉及的院校，在很多方面也存在着不足：在方法和内容上比较老套，缺乏一定的创新性，只是停留在老师在讲台上讲，学生在下面听的模式，老师采取一种灌输的方式不断地讲什么是诚信、为什么讲诚信、怎么讲诚信，缺乏一种互动性，单纯地是老师对学生讲解，却没有学生对老师的反馈。这样的教育方式也缺乏一定的针对性，并没有根据学生的特点因人而异的进行，只是以班级为单位，讲述概念性的知识，没有准确地了解每一个同学的问题所在。此外，一些院校、老师的不诚信行为也给学生们带来一定的不良影响，学校的诚信机制也不是很完善，往往只罚不奖或者罚多奖少，对于诚信的界定范围也欠全面，过多的在意学习诚信，对于生活中的不诚信，工作中的不诚信没有过多的关注。
从家庭方面来说，很多家庭的教育理念对大学生的成长发展产生不小的影响，在某些事情上，你讲诚信，会被家长说成缺心眼、傻，并告诉你下回不许这么做，尽管大学生已经有了自己的思维方式和看问题的观点与态度，但家长的这套说辞也多少会对其产生负面影响，同时家人的一些不诚信的行为举止更是会在潜移默化中带来一些不良影响。
大学生诚信缺失问题的存在也离不开个人因素，某些人自律意识差，受功利主义的影响，做出一些有违诚信的事情来。对于工作、学习、生活上存在的问题，应对能力相对较差，不具备较高的综合素质，一旦处理不好，就想着投机取巧，将诚信观念抛之脑后。
三、解决当代大学生诚信缺失问题的对策
解决当代大学生的诚信问题应从问题存在原因的四方面入手：社会方面要营造良好的诚信氛围，着力健全社会诚信机制，加强监督，避免社会失信现象的出现，净化社会环境，健全网络监督机制，坚决打击利用网络做出有辱诚信的行为;学校方面要对诚信教育加大重视力度，创新诚信教育的方法和内容，使得内容更加丰富，方法更加新颖，更加吸引学生的注意力，在教育方式上增强互动性，建立起学生老师双向交流模式，在对学生进行教育时要注意因人而异，有针对性的进行，保证教育的力度与效果，学校和老师更是要注意影响，以身作则，为同学们树立好榜样，校园的诚信机制建设与完善工作也丝毫不能松懈;家庭方面要注意转变教育理念，与时俱进，跟上时代的步伐，更要注意自身的言行举止;大学生自身要增强自律意识，切不能被功利主义蒙蔽双眼，注意增强自己的诚信意识，提升综合素质，做有诚信的新兴人才。
参考文献：
[1] 卓平，卓英俊.当代大学生诚信教育的必要性及其对策研究[J].昌吉学院学报，2010（01）
[2] 熊礼杭.当代大学生诚信教育的实效性研究[J].教育与职业，2006（35）
[3] 王永辉，蔡雅萱，李春晖.当代大学生诚信缺失现状、成因及教育对策研究[J].河北科技大学学报（社会科学版），2010（01）
【关键词】：大学生;诚信缺失;必要性;原因与对策
当前大学生是新兴的人才力量，他们成长和发展状况的良好与否，不仅仅关乎自身，对于社会的发展和国家的建设来说同样重要，具有十分特殊的意义。因而研究其诚信缺失的问题，不仅仅是大学生自身全面发展的要求，也是和谐校园建设的内在要求，更是为了更好地建设社会主义和谐社会。
一、加强大学生诚信教育的必要性
大学生作为社会成员中素质相对比较高的一份子，对于社会主义和谐社会的建设，无疑发挥着比较重要的领头作用。如果大学生的整体诚信意识都比较高，必定会发挥其优势作用，带动整个社会，将诚信散播到社会的各个角落，从而形成诚信友善的社会氛围;反之会给其它社会成员带来负面影响，使得诚信意识不能得到广泛传播。大学生作为社会建设的新兴力量，肩负着开拓未来的巨大使命，如果诚信意识不过关，必将对社会主义和谐社会的建设产生不良影响。诚信意识十分重要，发挥着稳定根基的作用，试想一个根基摇摇晃晃的大楼，必定是支撑不久的，因而必须以诚信立稳脚跟。
如今，在校园中不诚信的行为也十分常见，考试作弊、学术造假、网络诈骗、就业违约等现象也是屡禁不止[1]。这些行为图一时之快，不仅毁了自己的形象，更是严重抹黑了校园的形象，不利于和谐校园的建设。校园是众多学子学做人、学知识的神圣场所，却因为某些人的别有用心之举，玷污了校园的神圣与纯洁。因而必须加强对大学生的诚信教育，坚决杜绝不诚信的行为，营造一个有益于学生们健康成长的学习生活环境，否则，在污浊的环境下成长，众多学生们都将受到不良思想的影响，走上不正确的道路。
加强对大学生诚信教育对大学生自身也是十分必要的，一个人在学习的过程中不是仅仅学知识，更重要的是学会如何做人。一个没有诚信的人，注定是孤立无援的，没有人愿意和诚信缺失的人打交道，更没有单位会录用一个没有任何诚信可言的人做员工，长此以往，诚信缺失的人就会被社会所淘汰，也会因为长期没人交流而产生严重的生理、心理疾病。
二、当代大学生诚信缺失的原因
当代大学生诚信缺失的原因是多方面的，是多种原因合力造成的。从社会方面来说，众多的社会失信现象为大学生做了负面的榜样，尤其是那种讲诚信的人没有得到任何的奖励与好处，而不讲诚信的人反而得到利益的事件更是对大学生产生了不小冲击，他们会比较：讲诚信什么都没有，不讲诚信却还有所得，那么我讲诚信有什么用呢？我只要能把事情办成就行，讲不讲诚信又有什么关系呢？说到底，社会的诚信机制不够健全，监督力度也不够，让某些别有用心的人钻了空子。同时，随着经济的加速发展，大学生们的就业难成为一个十分严峻的问题，这一点也成为大学生诚信缺失的一大诱因。很多企业在招聘的过程中，十分强调成绩、各种证书、荣誉称号的有无，有的更是把它作为能否应聘成功的关键指标，有的大学生为了能够找到一份满意的工作，在工作利益的驱使下，不惜赔上自己的诚信，对自己的成绩等做起手脚。另外，网络的一些负面影响也是造成大学生诚信缺失的因素。网络有其自身的虚拟性和匿名性，这为大学生的失信行为提供了生存环境，助长了他们诚信缺失行为的发生。而且网络的监督机制还不是十分完善，并不能及时有效地制止大学生失信行为的发生。
从学校方面来讲，学校对于诚信教育的重视不够，过多地把时间和经历放在了知识与技术的学习上，而对于品德教育的力度还远远不够。一些对于诚信教育有所涉及的院校，在很多方面也存在着不足：在方法和内容上比较老套，缺乏一定的创新性，只是停留在老师在讲台上讲，学生在下面听的模式，老师采取一种灌输的方式不断地讲什么是诚信、为什么讲诚信、怎么讲诚信，缺乏一种互动性，单纯地是老师对学生讲解，却没有学生对老师的反馈。这样的教育方式也缺乏一定的针对性，并没有根据学生的特点因人而异的进行，只是以班级为单位，讲述概念性的知识，没有准确地了解每一个同学的问题所在。此外，一些院校、老师的不诚信行为也给学生们带来一定的不良影响，学校的诚信机制也不是很完善，往往只罚不奖或者罚多奖少，对于诚信的界定范围也欠全面，过多的在意学习诚信，对于生活中的不诚信，工作中的不诚信没有过多的关注。
从家庭方面来说，很多家庭的教育理念对大学生的成长发展产生不小的影响，在某些事情上，你讲诚信，会被家长说成缺心眼、傻，并告诉你下回不许这么做，尽管大学生已经有了自己的思维方式和看问题的观点与态度，但家长的这套说辞也多少会对其产生负面影响，同时家人的一些不诚信的行为举止更是会在潜移默化中带来一些不良影响。
大学生诚信缺失问题的存在也离不开个人因素，某些人自律意识差，受功利主义的影响，做出一些有违诚信的事情来。对于工作、学习、生活上存在的问题，应对能力相对较差，不具备较高的综合素质，一旦处理不好，就想着投机取巧，将诚信观念抛之脑后。
三、解决当代大学生诚信缺失问题的对策
解决当代大学生的诚信问题应从问题存在原因的四方面入手：社会方面要营造良好的诚信氛围，着力健全社会诚信机制，加强监督，避免社会失信现象的出现，净化社会环境，健全网络监督机制，坚决打击利用网络做出有辱诚信的行为;学校方面要对诚信教育加大重视力度，创新诚信教育的方法和内容，使得内容更加丰富，方法更加新颖，更加吸引学生的注意力，在教育方式上增强互动性，建立起学生老师双向交流模式，在对学生进行教育时要注意因人而异，有针对性的进行，保证教育的力度与效果，学校和老师更是要注意影响，以身作则，为同学们树立好榜样，校园的诚信机制建设与完善工作也丝毫不能松懈;家庭方面要注意转变教育理念，与时俱进，跟上时代的步伐，更要注意自身的言行举止;大学生自身要增强自律意识，切不能被功利主义蒙蔽双眼，注意增强自己的诚信意识，提升综合素质，做有诚信的新兴人才。
参考文献：
[1] 卓平，卓英俊.当代大学生诚信教育的必要性及其对策研究[J].昌吉学院学报，2010（01）
[2] 熊礼杭.当代大学生诚信教育的实效性研究[J].教育与职业，2006（35）
[3] 王永辉，蔡雅萱，李春晖.当代大学生诚信缺失现状、成因及教育对策研究[J].河北科技大学学报（社会科学版），2010（01）